第四章 几何图形初步 导学案_37938.docVIP

4.1 几何图形（1） 课型：新授课 主备：方方 审核：七年级数学备课组 班级： 姓名： 教学目标： 1．初步认识立体图形和平面图形的概念； 2．能从具体物体中抽象出长方体、正方体、圆柱、球、圆锥、棱柱、棱锥等立体图形. 教学重点：认识立体图形，发展几何直觉. 教学难点：从实物中抽象立体图形. 教学过程： 预习导学： 1．几何图形分立体图形和平面图形：都在同一平面的图形是 图形；不在同一平面的图形是 图形. 2．长方体、正方体、球、圆柱等都是 图形. 3．矩形、正方形、圆都是 图形. 4．写出下图中各图的名称： 5．学生自学完成课本P118，思考题. 合作探究. 比较下面这些图形，看看这些图形有什么相同的地方，有什么不同的地方？ 小结： 1．图①②所表示的立体图形我们把它叫做 体； 图③⑤所表示的立体图形我们把它叫做 体； 图④所表示的立体图形我们把它叫做 体. 2．圆柱的侧面是由 组成，棱柱的侧面是由 组成，圆锥的侧面是由 组成，棱锥的侧面是由 组成. 思考：常见的立体图形可分为哪几种类型，柱体的特征是什么？锥体的特征是什么？柱体和锥体有什么不同？ 当堂训练： 1．下列几何体中，属于柱体的有