第二节 地球的运动(第一课时).docVIP

张家营子镇九年一贯制学校讲学导航 教学内容：义务教育课程标准实验地理教科书 七年级上册 执笔人： 林迎春 初审：孙亮亮 审核： 课型：综合课 时间：9月11日 课题：第一章 地球和地图 第二节 地球的运动（第一课时） 【学习目标】 1、过程与方法：用地球仪正确演示地球的自转和公转，并熟悉其基本的运动规律。 2、知识与技能：①用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。 ②利用图说明五带的界限，并举例说明各自的特点。 3、情感态度与价值观：通过用实例解释时差现象，在现实生活中具备时差的知识。 【学习重点】对地球的运动有一个大概的了解，对地球运动的基本状态建立 初步的感性认识。 【学习难点】利用图或亲身体验，比较分析二分二至日时太阳照射情况的差 异，说明四季的变化 【学法指导】用事实引导学生从生活出发去观察地理现象，了解和探索地理事物存在和发展规律。 【教学设备】多媒体 卫星接收 【学习过程】 ( 一、预习自学 合作探究 读教材P9-10页内容回答下列问题 1、地球运动的形式有哪些？方向是怎么样的？ 2、请列举自然界中什么现象可以证明地球的自转方向？ 3、阅读书本第10页中“畅畅与姨妈的问候”，思考产生时间差异的原因是什么？ （地球自转还使地球上位于不同经度的地区产生了时刻的差异，在地球上，不同经度的地方，就有不同的时刻。）