《新课程报·语文导刊》培训.ppt

A模块特色 1. 遵循语文学习规律，紧扣单元内容，全面性、系统性、针对性的课文讲解，以课文为例，学习阅读方法， 借鉴写作技巧，指导同步作文思路。 2.科学性、系统性、规律性的基础归纳和汇总。 3.依托考点和单元内容设计权威性高、实用性强的测试题。 4.具体而微的作文指导，系统有效的点拨与案例，弥补教材写作安排上的不足。 B模块特色 1.以大语文观拓展学生的知识和视野，激发阅读兴趣，提升审美品位，培养赏析能力，突出时代感 2.侧重读写能力，系列性讲解阅读和写作的方法，教给学生最实用的阅读和写作技巧 3.专题阅读训练，案例剖析与专项训练的系统性、实用性 4.关注传统文化，开阔学生视野，提升人文精神，强调文化品位，浓聚人文情怀 中考复习专号 ——系列性方法指导和训练 目标受众： 九年级下学期的学生 4开8版，每学期26期 （最后6期侧重中考试题的预测） 《中考复习专号》版面设置 ◎写作点津/范文引路 ◎素材运用 ◎金题预测 写作天地（单） B4 写作天地（双） 读·品·悟 语言与文化 佳作欣赏 写作指导 阶段测评 阅读训练 基础讲练 美文品读 B4 B3 B2 B1 A4 A2~A3 A3 A2 A1 ◎升格作文 ◎微作文 ◎阅读指导 ◎名篇赏读 ◎专家评析 ◎文化视野 ◎汉字溯源 ◎文化趣谈 ◎综合性学习 ◎美文欣赏/小小说欣赏 ◎时文选粹 ◎经典诵读/国学悦读 ◎基础讲解 ◎素材运用◎抢分策略 ◎满分作文冲刺 成套测试题 ◎主题读写（主题词+训练+主题作文） ◎新题演练（训练+微作文） ◎积累与运用 ◎文言文复习◎古诗词精讲 ◎现代文讲练 ◎美文阅读 ◎热词时文 ◎热点链接 《新课程报·语文导刊》 （原《同步辅导加强版》） 李春慧 手机QQ： 305973925 产品介绍 新课程报·语文导刊 打造课堂内外的语文学习全本 科学测评与文化素质培养的完美结合 两大学习模块 A模块同步辅导：课堂教学辅导与训练的全面呈现 B模块拓展读写：人文精神与语文素养的综合载体 七年级至高二，紧扣各版本教材，关注中高考变化。每期4开8版，每学期20期+寒/暑假专号（6期）。 A模块： 与教学同步进行，实现课改理念与科学测评的完美结合 目标受众： 中等水平学生，既容易上手又可快速提分，着力打造“中国语文考试第一报” 版别： 初中： 人教课标 语文版 苏教版 广东专版 高中： 人教课标 语文版 苏教版 粤教 鲁人 B模块： 打造人文精神与语文素养的综合载体 目标受众： 已经掌握基本规律，需要向更高层次发展提升的学生。 版别： 7——高二年级 B模块版面设置 B1：读·品·悟 单周B2：阅读与训练 单周B3：语言与文化 双周B2~B3：专项阅读与训练 B4：写作导航 对阅读和写作的讲练安排更侧重系列性方法指导和训练。 A模块版面设置 A1：主题阅读 单周A2~A3：课文新视点 双周A2~A3：测试评价 单周A4：同步作文指导 双周A4：作文大课堂 1 A模块版面设置 ◎写作点津 ◎新题设计 ◎热点素材 ◎同步作文指导 ◎写作借鉴 ◎单元综合测试 ◎深度鉴赏 ◎以文导读 ◎金章玉句 ◎活学活用 ◎修辞探索 ◎比试殿堂 ◎汉字书写 / 相关评论 / 知识卡片 ◎主题阅读 ◎热词时文 ◎热点链接 / 文里文外 作文大课堂（双） 同步作文指导（单） 测试评价（双） 课文新视点（单） A2~A3 A4 A1 主题阅读 1 B模块版面设置 ◎范文引路◎素材运用◎学生佳作 ◎专家评析 ◎博学雅苑 ◎名著粹读◎成语集合 ◎语言运用◎古诗文默写 ◎综合性学习/生活语文 语言与文化（单） ◎阅读技巧 ◎专项训练 ◎文本阅读 ◎作文升格◎名言警句/好句好段 ◎文化视野 ◎时文选粹 ◎文化趣谈 ◎新知锦囊 ◎咬文嚼字 ◎字中文化 阅读与训练（单） B2~B3 读·品·悟 专项阅读与训练（双） B4 B1 B2 B3 写作导航（双） 写作导航（单） 高二11-46期版面设置（不跟教材） 系列性作文指导 作文大课堂 A4 写作天地 读·品·悟 语言与文化 佳作欣赏 专题阅读（单） 综合测试（双） 语言运用 汉语文字 美文阅读 B4 B3 B2 B1 A4 A2~A3 A3 A2 A1 ◎名师评析 ◎范文引路 ◎升格作文 ◎阅读指导