6、4、1万有引力理论的成就.docVIP

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主备人: 备课组长: 年级主任签名: 【教学重点】 1、知道行星绕太阳运动的向心力是由万有引力提供的。 2、会用已知条件求中心天体的质量。 【教学难点】 求中心天体的质量两种方法。 情境引入: 教学流程: 课题:6、4、1万有引力理论的成就 授课时间: ________ 第_____周星期_____ ______班 教师:__________ 板书设计: 一、学习目标: 1、知道行星绕太阳的运动的向心力是由万有引力提供的。 2、会用已知条件求中心天体的质量。 二、学习过程: (一)、知识回顾: 万有引力定律的内容及公式是什么? (二)、阅读教材“科学真实迷人”部分内容,完成下列问题: 1、卡文迪许为什么把自己测定引力常量G的实验说成是“称量地球的重量”? 2、“称量地球质量地球质量的质量质量的地发现未知天体 高一物理学案

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