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思考：
下列语句是命题吗？⑴与⑶，⑵与⑷之间有什么关系？
⑴x3；⑵2x+1是整数；⑶对所有的，；⑷对任意一个，是整数.讲授新课
作 业
基础训练
1. 全称量词：
短语“对所有的”“对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词. 符号：
全称量词相当于日常语言中“凡”，“所有”，“一切”，“任意一个”等；
全称命题：
含有全称量词的命题. 符号：
读做“对任意x属于M，有p(x)成立”。
讲授新课
例1 判断下列全称命题的真假.
（）所有的素数都是奇数；（）；
（）对每一个无理数，也是无理数； （）每个指数函数都是单调函数.
（5）所有有中国国籍的人都是黄种人；
讲授新课
思考：下列语句是命题吗？⑴与⑶，⑵与⑷之间有什么关系？
⑴；⑵x能被2 和3 整除；⑶存在一个，使；
⑷至少有一个，能被2 和3 整除.
讲授新课
存在量词：
短语“存在一个”“至少有一个”，这些词语都是表示整体的一部分的词在通常叫做存在量词。
存在量词相当于日常语言中“存在一个”，“有一个”，“有些”，“至少有一个”，“ 至多有一个”等. 符号:
含有存在量词的命题叫做特称命题
（或存在命题）
讲授新课
特称命题：“存在M中一个x，使px)成立”可以用符号简记为：
读做“存在一个x属于M,使px0)成立”．讲授新课
例2 判断下列特称命题的真假.
⑴有一个实数，使； ⑵存在两个相交平面垂直于同一条直线；
⑶有些整数只有两个正因数；⑷ ； ⑸有些数的平方小于.
练 习：
小 结
（1）全称量词、存在量词
（2）全称命题、特称命题
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