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- 2017-05-30 发布于四川
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花儿与鱼都有各自生活的环境,花儿和鱼都离不开各自生活的环境 * 在河流中生活的鱼能否在海洋中生活呢? * 对照组可以有多组,但一般我们只设置两组对照 * 设计对照实验: 5 阴暗的环境 阴暗的环境 鼠妇各5只 土 土 干 湿 二、非生物因素对生物的影响 1 科学探究的一般过程 2 科学探究要遵循的原则 1对照实验原则: 2 单一变量原则: 3 重复性原则 : 4等量原则 : 5 多个参与原则 : 1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流 三.生物因素对生物的影响 生物生活中的生物因素是指影响某种生物生活的其它生物 A:种内关系 蚂蚁合作搬食物 麝牛集体御敌保护弱小 (1)种内合作 野牛的争斗 (2)种内斗争 捕食关系 猪笼草捕虫 蜘蛛捕捉蝗虫 (1) B:种间关系 竞争关系 (2) (3) 一种生物寄生在另一种生物体内或体表,从那里吸取营养来维持生活的现象。 寄生关系 (4) 两种生物之间相互依存的互利关系,双方都能从中得到好处,如果失去一方,就影响另一方的生存 。 共生关系 植物→根瘤菌 有机养料 根瘤菌→植物 固氮 犀牛和犀牛鸟的互利共生 犀牛鸟为犀牛的“私人医生”.? 犀牛鸟称为犀牛的“警卫员 ”. 小结:环境中生物因素对生物的影响 生物
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