2016-2017届高中数学 第3章 导数应用章末分层突破学案 北师大版选修2-2.docVIP

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  • 2017-05-22 发布于湖北
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2016-2017届高中数学 第3章 导数应用章末分层突破学案 北师大版选修2-2.doc

【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 第3章 导数应用章末分层突破学案 北师大版选修2-2 [自我校对] 单调性与极值 ②单调性 ③极值 ④导数最大值、最小值问题                利用导数研究函数的单调性利用导数研究函数的单调性是导数的主要应用之一其步骤为:(1)求函数的定义域并求导;(2)研究导函数f′(x)的符号解不等式f′(x)0或(x)0;(3)确定函数的在求导这一环节中往往要将导函数变形其目的在于方便下一环节研究导函数的符号常见的措施有化为基本初等函数、通分、因式分解等. 求函数f(x)=-(x-1)-x的单调区间.【精彩点拨】 按照求单调区间的步骤求解.【规范解答】 函数的定义域为(0+∞).(x)=-x-==.令f′(x)0得0x1令f′(x)0得x1.(x)的增区间为(0),减区间为(1+∞).[再练一题]已知函数f(x)=x-ax-1讨论f(x)的单调区间.【解】 f′(x)=3x-a.(1)当a≤0时(x)≥0,所以f(x)在(-∞+∞)上为增函数.(2)当a0时令3x-a=0得x=±当x或x-时(x)0;当-x时(x)0. 因此f(x)在上为增函数(x)在上为减函数.综上可知当a≤0时(x)在R上为增函数.当a0时(x)在上为增上为减函数. 利用导数研究函数的极值与最值导数是求函数极值与最值的最有力工具求函数极值的一般步骤为:(1)

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