2016-2017届高中数学 第一章 计数原理 1.3.2 利用组合数公式解应用题学业分层测评 苏教版选修2-3.docVIP

【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 第一章 计数原理 1.3.2 利用组合数公式解应用题学业分层测评 苏教版选修2-3 (建议用时：45分钟) 学业达标] 一、填空题 1．10个人分成甲、乙两组，其中甲组4人，乙组6人，则不同的分组种数为________．(用数字作答) 【解析】　由题意可知，共有CC＝210种分法． 【答案】　210种 2．某人决定投资3种股票和4种债券，经纪人向他推荐了6种股票和5种债券，则此人不同的投资方式有________种． 【解析】　由题意可知，共有CC＝100(种)． 【答案】　100 3．凸十边形的对角线的条数为________． 【解析】　C－10＝35(条)． 【答案】　35条 4．已知圆上9个点，每两点连一线段，所有线段在圆内的交点有________个． 【解析】　此题可化归为：圆上9个点可组成多少个四边形，每个四边形的对角线的交点即为所求，所以交点有C＝126(个)． 【答案】　126 5．某班级要从4名男生、2名女生中选派4人参加某次社区服务，如果要求至少有1名女生，那么不同的选派方案种数为________． 【解析】　6人中选4人的方案有C＝15种，没有女生的方案只有一种，所以满足要求的方案总数有14种． 【答案】　14种 6．过三棱柱任意两个顶点的直线共15条，其中异面直线有________对． 【解析】　3(C－3)＝36