2016-2017届高中数学 第二章 解三角形 学业分层测评14 解三角形的实际应用举例 北师大版必修5.docVIP

【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 第二章 解三角形 学业分层测评14 解三角形的实际应用举例 北师大版必修5 (建议用时：45分钟) [学业达标] 一、选择题 1．轮船A和轮船B在中午12时同时离开海港O，两船航行方向的夹角为120°，两船的航行速度分别为25 n mile/h，15 n mile/h，则14时两船之间的距离是(　　) A．50 n mileB．70 n mile C．90 n mile D．110 n mile 【解析】　到14时，轮船A和轮船B分别走了50 n mile，30 n mile，由余弦定理得两船之间的距离为l＝＝70 n mile. 【答案】　B 2．如图2-3-7所示，从山顶望地面上C，D两点，测得它们的俯角分别为45°和30°，已知CD＝100米，点C位于BD上，则山高AB等于(　　) 图2-3-7 A．100米B．50米 C．50米 D．50(＋1)米 【解析】　设山高为h，则由题意知 CB＝h，DB＝h， 所以h－h＝100， 即h＝50(＋1)米． 【答案】　D 3．如图2-3-8，D，C，B三点在地面同一直线上，DC＝a，从C，D两点测得A点仰角分别是β，α(α＜β)，则A点离地面的高度AB等于(　　) 图2-3-8 A.B. C. D． 【解析】　在△ADC中，∠DAC＝β－α. 由正弦定理得＝， ∴AC＝， ∴AB＝AC