大学生职业发展 项目2做好职业生涯规划.pptVIP

* * 项目2. 做好职业生涯规划 通过该项目的教学：使同学们了解自我，了解自我特性与职业选择和发展的关系，了解相关职业和行业，了解所处环境，了解职业发展决策类型和决策的影响因素， 学习决策方法，形成初步的职业发展规划，以便确定人生不同阶段的职业目标。 教学目标： 一、能力、兴趣、人格与职业选择 (一) 能力与职业选择 1. 能力与职业能力 能力： 能力是直接影响人们工作效率，保证人们顺利完成某种 工作所必需的个性心理特征。 (2) 职业能力： 职业能力是在学习活动和职业活动中发展起来的，直接 影响职业活动的效率，使职业活动得以顺利完成的个性 心理特征。 一、能力、兴趣、人格与职业选择 2. 职业能力类型 (一) 能力与职业选择 一般学习能力： (2) 交流表达能力： (3) 运算能力： (4)空间判断能力： (5) 形态知觉能力 (6) 事务能力： (7) 动作协调能力： (8)手指灵活度： (9)眼—手—足协调能力： (10)颜色分辨能力： 3.能力与职业匹配 一、能力、兴趣、人格与职业选择 (一) 能力与职业选择 不同的职业对能力有不同的要求，每个人都有自己的优势和劣势。 如果我们能知道自己的能力及职业能力在哪些方面有优势之后，再进行职业选择，可能会避免走更多的弯路。 (二) 兴趣与职业选择 一、能力、兴趣、人格与职业选择 1. 兴趣在职业活动中的作用 兴趣是一个人积极探索某种事物的认识倾向，是引起和维持注意的一个重要的内部因素。 兴趣可以使人的智力潜能得到充分发挥。 兴趣可提高人的工作效率。 兴趣是行动的动力。 职业兴趣品质主要指：职业兴趣的广度、职业兴趣中心、职业兴趣的稳定性和职业兴趣的效能。良好的职业兴趣品质对选择职业和适应职业都有重要意义。 2. 职业兴趣的类型及相应的职业 一、能力、兴趣、人格与职业选择 (二) 兴趣与职业选择 兴趣是职业选择所考虑的重要因素之一。 国内外有关专家研究的兴趣类型与从事相应职业的联系介绍如下。见p28 表2-1， 供参考。 3.兴趣与专业选择 按照职业生涯规划的基本原则，有兴趣、符合个人爱好是做好职业工作的重要前提。个人在从事符合个人爱好的工作过程中能够得到满足，有成就感，这样的职业就是“好职业”。 一、能力、兴趣、人格与职业选择 (二) 兴趣与职业选择 兴趣也是可以培养的。有时人们对某个职业或专业不认识不了解，或者受别人的影响，而不感兴趣，但是一旦对专业的发展方向有深入的了解，或对某种职业在人类社会活动中的作用和意义有了认识和了解之后，就会对该专业或职业产生兴趣。 (三) 人格与职业选择 一、能力、兴趣、人格与职业选择 1.人格的概念 人格也称个性，它包括气质和性格两方面特征。气质指人说话、办事时表现的脾气，有急性和慢性之分，它是人本来就具有的心理活动的动力特征。 不同气质特征的人，对特定职业确实存在适应或不适应的问题。一般都不孤立地考虑气质类型，而更多地从性格特征考虑问题。 一、能力、兴趣、人格与职业选择 性格的概念 ： 性格是个人对现实的稳定习惯化了的行为方式 不同的职业对从业者的性格要求不同。 性格对人的事业成功有着很大的影响。 (三) 人格与职业选择 2.性格与习惯 ★习惯构成性格：习惯的内涵很广，一般可以分为良好习 惯和不良习惯。 ★习惯源于思想与行为：成功学指出：“习惯是一再重复的思想与行为所形成的。” ★培养好习惯就是迈向成功：习惯是一种力量，有时表现得很强大，它能使你成为主宰自己的主人，也能迫使你成为它的奴隶。 中国教育报2004.10.9 习惯的力量 p30 《中国教育报》08年2月1日 一、能力、兴趣、人格与职业选择 (三) 人格与职业选择 3.人格的类型与职业选择 心理学家们根据人格特征与职业选择的关系，把人格分为六种类型，见p31 表2-2。 二、职业生涯影响因素分析 (一) 自身因素分析 1.自我认识与自我评估 动机；理想、信念和世界观的认识；兴趣的认识； 性格；能力的评估；受教育和培训经历；参加社会工作经历；对家庭背景和其他因素的评估。 2. SWOT分析法 表4-2 SWOT分析方法 威胁 机会 劣势 优势 (二) 职业因素分析 二、职业生涯影响因素分析 1.产业结构的升级与职业变化 第二产业的兴起带来了农业的机械化，提高了农业生 产效率，减轻了农业生产中的劳动强度； 第三产业的兴起带来了农业技术革命和农工商一体化的农产