2016-2017届高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入章末复习课 新人教A版选修1-2.docVIP

【金版学案】2016-2017学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入章末复习课 新人教A版选修1-2 [整合·网络构建] [警示·易错提醒]1．复数代数形式为z＝a＋b、b∈R应用复数相等的条件时必须先将复数化成代数形式．复数表示各类数的前提条件是必须是代数形式z＝a＋b(a、b∈R)．z为纯虚数的条件为a＝0且b≠0注意虚数与纯虚数的区别．不要死记硬背复数运算的法则复数加减可类比合并同类项乘法可类比多项式乘法除法可类比分母有理化．a2≥0是在实数范围内的性质在复数范围内z不一定成立复数与平面向量相联系时必须是以原点为始点的向量．不全为实数的两个复数不能比较大小．复平面的虚轴包括原点． 专题一　复数的概念解决与复数概念相关的问题时复数问题实数化是求解的基本策略桥梁”是设z＝x＋y(x，y∈R)，依据是“两个复数相等的充要条件”．[例1]　(1)已知是虚数单位若(m＋)2＝3－4则实数m的值为(　　)－2　　　B．　　　．　　　．(2)满足方程x－2x－3＋(9y－6y＋1)＝0的实数对(x)表示的点的个数是________．解析：(1)(m＋)2＝m＋2m－1＝3－4则所以m＝－2.(2)所以所以点(x)为. 答案：(1)　(2)2个归纳升华当复数的实部与虚部含有字母时利用复数的有关概念进行分类讨论分别确定什么情况下是实数、虚数、纯虚数．当x＋y没有说明xR时也要分情况讨论