有趣的食品广告.docVIP

---！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- ---！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- 有趣的食品广告 作者： HYPERLINK / 吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县吉林省松原市前郭县幼儿园大三班李婷 活动领域：孩子 【活动前评析】 利用孩子爱吃零食的心理，既满足了孩子的愿望，又丰富了孩子的食品知识。在美食分享活动中，让幼儿互助、互爱，充分体现同伴之间的情感与交流。幼儿的发散性思维及综合能力得到了提高，如在创编食品广告时，幼儿的语言表达能力~思维能力~想象力、解决问题能力等都得到了不同程度的提高。 幼儿的环保意识增强了，知道有的食品具有保健作用，吃剩下的食品可以回收作别的用处，及食品包装还可以废物利用等。 【活动目标】 1.在幼儿原有的经验基础上，扩大其对食品相关知识的了解。 2.初步学习创编食品广告，丰富幼儿词汇，提高幼儿表达能力。 3.学习找出事物的特点，并主动运用到生活中去解决相关的问题。 【活动准备】 1.请家长和幼儿一起选购1~2种小食品。 2.收集有关食品的广告图片。 【活动过程实录】 一.回顾与讨论 1.教师以美食分享的形式请幼儿回忆自己知道的食品的概念及知识。 2.出示包装不同的几种食品（袋装、盒装、散装等），看一看`说一说，寻找这些食品的不同点（名称、包装、品牌）。 3.小结：相同的食品会有很多不同的牌子和包装。 二.认识和创编食品广告 1.通过提问引出广告概念。 师：如果给你吃果冻或饼干、紫菜，你想吃什么牌子的？你怎么知道这种好吃呢（吃过或广告中看到）？ 广告概念：原来你知道的食品品种和牌子有些是你吃过的，但更多的是从广告中看到的。那么，什么是食品广告呢？食品广告就是对食品的名称、品牌、优点作宣传，让更多的人知道它、记住它、愿意去买它。 2.欣赏食品广告图片，着重引导幼儿欣赏广告词。 3.讨论刚才我们看的广告图片。 师：你能记住这些广告词吗？为什么你能记住？引导幼儿了解广告词的特点：简短、押韵、有趣、能说出食品的特点或优点。师：喜欢广告吗？你能说说自己最喜欢的食品广告吗？ 4.师：既然大家都很喜欢有趣的食品广告，那就让我们一起来做小小设计师，给我们喜欢的食品做做广告宣传吧！ （1）鼓励幼儿尽量说得跟别人不一样，提示幼儿可以从食品的包装、形状、色、香、味、口感方面去描述。 （2）引导幼儿根据已有的广告词，如“达丽蛋黄派，你带我也带”“旺旺雪饼，大家一起旺”等进行替换或仿编。 5.小游戏：演广告。 （1）幼儿扮演食品推销员，手持一种食品向顾客（其他幼儿）推销食品。 （2）教师扮演顾客、食品商或记者，对幼儿的表现进行引导和纠正。鼓励幼儿用多种形式表演（说、跳、唱、演等）。 6.教师小结：食品广告就是给食品做宣传，广告要把食品的特点（好处）用简单的、有趣的语言清楚地说出来，让大家知道它、记住它、愿意去买它。 来源： HYPERLINK /space/?action-teachermatch-type-worksrank-ordertype-0-orderby-desc 安康家园（）首届幼师大赛作品集