2016-2017届高考地理一轮复习 专题撬分练17 人类与地理环境的协调发展.docVIP

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  • 2017-05-22 发布于湖北
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2016-2017届高考地理一轮复习 专题撬分练17 人类与地理环境的协调发展.doc

专题撬分练17 人类与地理环境的协调发展 基础组时间:30分钟一、选择题(每小题4分,共48分) [2016·枣强中学模拟]下面两幅图为人地关系演变阶段图。读图完成1~2题。 1.阶段Ⅰ,人类活动引起的主要环境问题是 (  ) ①全球变暖 ②水土流失 ③酸雨危害 ④森林破坏 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 C 解析 阶段Ⅰ,主要环境问题是森林破坏和水土流失;全球变暖、酸雨危害主要发生在工业革命之后,是人类大量使用矿物燃料造成的。 2.阶段Ⅱ反映的人地关系思想是(  ) A.地理环境决定论 B.人类中心论 C.天人合一论 D.人地伙伴论 答案 B 解析 人地关系思想的演变大致经历了以下阶段:人类社会发展的早期是人类被动适应环境;农业文明时期主要是地理环境决定论;工业文明时期主要是人类中心论;随着社会经济的进一步发展,人类思想观念的转变等产生天人合一论、人地伙伴论。阶段Ⅱ,图中烟囱林立,说明工业发达、污染严重,所以反映的人地关系思想是人类中心论。 [2016·衡水二中期末]“APEC蓝”(是指APEC会议期间北京蓝蓝的天空)是2014年网络热词之一,根据所学知识完成3~4题。 3.下列举措与北京“APEC蓝”的形成无关的是(  ) A.北京全市车辆单双号限行,公车停驶70% B.燃煤锅炉改造,污染企业退出 C.北京部分市

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