关于高中生课余生活合理安排的研究.pptVIP

高中生课余生活调查给你的自由是给自己的枷锁，放开你去自由地飞翔在天空，却渐渐变成我无法抓住你的恐惧。在这份害怕中，我不停地想确认、想前进，却忘了我们站的世界原本就很窄小，当我前进时你就必须后退。高中生课余生活调查曾经那一滴滴让你心疼的眼泪，到最后却变成了你的负担。那所有最初的美好，现在却全都歪曲了长相。而我拼命的想留住你，却只是更显得我如此不堪。高中生课余生活调查我们所拥有过的那些幸福的画面，在泪水下日渐模糊，而我什么都看不清，找不到回到原点的路。高中生课余生活调查深夜不睡，没有你的回音，手机里没有音讯，像一种预言，预言我将失去你。 阳光下的回味,青春无悔. 高中是为一生而努力,回首来时的路. 经历即是收获,谁持彩练当空舞,风雨过后的记忆. 高中组歌.迎接阳光的日子,美梦成真的往事. 我的高中生活,成长中的花絮,追梦的日子. 高中生活点滴,勇敢去飞翔.高中的记忆,流淌至终生的日子. 高中,路，就在脚下,走出雪与域的故事.写在完成时. 船歌,闪亮而鲜活的一页.我的“状元”之路 难忘那一段时光(高中的生活）..朝花夕拾 千淘万沥虽辛苦，吹尽黄沙始到金.我那快乐而充实的高中生活. 醉里挑灯看剑。认为行，就行累.并快乐着.Just a child * * 返回 休息是为了能够更好的前进，为了丰富课余生活，在学好课内知识的同时，拥有多彩的业余生活，减轻学习压力。我们组决定研究这课题，希望能给自己和大家一些帮助。 返回 1.调查资料（许珊珊.吴泉杰.陈嘉烨） 2.尝试合理安排时间并做比较（叶怡君.颜珏.许海良。沈玉玲） 3.分析弊端并找出合理方案（许珊珊.颜珏.许海良.沈玉玲） 4.研究得出结论（全组同学） 返回 在研究中，发现同学们生活中的不良习惯，通过改正自己课余生活中的不足，探究较为合理的课余生活安排计划，使同学们能更好地适应高中校园生活。 返回 有利条件：由于我们自身就是高中生，这 个课题对于我们来说更贴近我们的日常生活，资料的查找上也更为方便，这一切都使我们在研究这个课题上更加得心应手。 困难：初次尝试研究性学习，我们在研究 上会比较不熟悉，做事情会比较缺乏条理性，无法合理探究。 返回 1.上网了解高中生对课余生活的安排 2.询问身边高中生的课余安排 3.自己尝试合理安排课余时间与所得的材料做比较 4.分析同学们课余生活安排的弊端，并找出合理方案。 5.得出结论。 返回 问题的提出: 当代社会是个人才济济的社会，高中生的学习压力也越来越重，甚至有很多的高中生课余时间出现不足现象，那么他们的课余生活也会变得黯然失色，尤其是高三的学生，其实很多年前，我国就实行“减负”政策，课余生活本应是丰富多彩的，不同层次的学生也会有其不同的课余生活情况，那么，不同的高中生的课外生活究竟是怎样的呢？是丰富？是无趣？不定期是有意义？或是……？ 返回 返回  丰富多彩的大学课余生活令人眼花缭乱，怎样才能安排好自己的课余时间呢？ ? 　大学校园的课余生活丰富多彩。除了日常的教学活动之外，还有各种各样的讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、社团活动、公关活动等等。这些活动对于大学新生来说，的确是令人眼花缭乱，对于如何安排课余时间，大学新生常常心中没谱。如果完全按照兴趣，随意性太大，很难有效地利用高校的有利环境和资源。 　　要合理地安排课余时间，首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标，长远目标是什么，自己最迫切需要的是什么，各种活动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断地修正和发展。 　　另外，最好能专门制订一份休闲计划，对一些较重大的节假日和休闲项目做出妥当的安排，这样能使你的休闲和学习有条不紊地交叉进行，使身心得到有效地放松和调适。而且，你一旦制订出了既愉快又切实可行的休闲计划，那么在这一时间尚未到来之前，你的心情会是愉快而充实的，能精神振奋地投入学习和工作之中。 　　要留出足够的时间来进行体育锻炼，最好能根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼计划，务必拥有一个健康强壮的身体。要知道，身体是从事一切活动的本钱，也是一个人心理健康的物质基础。 　 此外，还可以利用课余时间阅读一些自己喜欢的书籍报刊。以读书为乐事，既可以排遣烦忧，愉悦性情，又可以获取知识，增长智慧，对大学新生身心的健康发展非常有利。