2017版高考地理二轮专题突破（高频考点+预测演练）专题三 水体运动规律课件.pptVIP

新题预测演练 考点演练 知能提升 第一篇 热点专题突破 第一部分　自然地理 专题三　水体运动规律 专题备考指南 高频考点突破 新题预测演练 专题备考指南 网络构建 把握考情 高频考点突破 感悟考题 通法悟道 考点一水循环及其地理意义考题调研 【典例】(2016·课标Ⅲ)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成(1)—(3)题。 (1)森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于(　　) A．降水更多转化为地下水 B．降水更多转化为坡面径流 C．降水变率增大 D．河道淤积 【解析】　(1)本题考查水循环。森林具有涵养水源的作用，有利于地表水下渗。森林植被遭破坏后，降水下渗量减少，A项错误；下渗量减少，降水更多地转化为坡面径流，导致河流径流量年内波动强烈，B项正确；森林对降水变率影响不大，C项错误；河道淤积不会导致河流径流量年内波动强烈，D项错误。【答案】　(1)B　 (2)森林植被恢复后，该山地的(　　) ①降水量增加　②坡面径流增加　③蒸发(腾)量增加　④地下径流增加 A．①②　　B．②③　　C．③④　　D．①④ 【解析】　(2)本题考查水循环。森林植被对降水量影响不大，①错误；森林植被恢复后，下渗增加，坡面径流减少，②错误；森林植被恢复后，蒸发(腾)量增加，③正确；森林植被恢复后，下渗增多，地下径流增加，④正确。选择C项。【答案】　(2)C　 (3)如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是(　　) A．甲增加，乙减少，总量增加 B．甲减少，乙增加，总量增加 C．甲增加，乙减少，总量减少 D．甲减少，乙增加，总量减少 【解析】　(3)本题考查水循环。由“降水最终主要转化为河流径流”可知，忽略蒸发，降水全部转化为地表径流和地下径流。森林植被恢复后，下渗作用增强，地下径流增多，故两河流径流总量减少。读图可知，透水岩层向乙河流域倾斜，导致部分甲河流域地面径流渗到乙河流域从而汇入乙河，故甲河径流减少，乙河径流增加。 【答案】　(3)D 考点透析 1．水循环的环节判断 第一步，分清空间区域，如从海洋上空指向陆地上空为水汽输送，在地面以下为地下径流。 第二步，看箭头方向，一般箭头向上为蒸发(蒸腾)；箭头向下为降水；箭头由地表指向地下为下渗。 第三步，分析影响水循环环节的因素： 环节 主要影响因素 蒸发 温度、风力、天气状况、下垫面性质(河湖、植被) 降水 大气量、流域面积、地表坡度、植被状况、地质条件、人类活动 地表径流 降水量、流域面积、地表坡度、植被状况、地质条件、人类活动 下渗 降水强度、降水持续时间、植被状况、地表坡度、地面松软程度 2.分析人类活动对水循环的影响 人类主要通过影响水循环的地表径流环节来影响水循环，人类活动对水循环的影响有有利的一面，又有不利的一面，分析时可从四个角度进行： ①从时间尺度看，主要是改变流量的季节分配和年际变化，如修建水库和植树造林。 ②从空间尺度看，主要是改变流量的空间分布，如跨流域调水。 ③从生态环境角度分析，大面积排干沼泽会导致生态环境恶化，所以应保护沼泽；过量抽取地下水，会导致地面下沉、海水倒灌；人类对植被的破坏，使降水以地表径流的形式迅速向河道汇集，河流径流变化幅度增大，易造成洪涝灾害。 ④从水资源角度分析，人类对水资源加以利用时，应充分了解水循环的规律，如果开发利用的速度超过了水资源的更新速度，则会出现水资源枯竭。人类生产或生活中直接排放的未经处理的污水也会加剧对水资源的破坏，使世界大部分地区面临水资源短缺的危机。 应用体验 (2016·江苏无锡一模)如图为我国某城市为利用雨水而设计的房屋效果图，收集到的雨水可用于洗车、冲厕等。据此回答1—2题。 1．图中所示的雨水处理方式，直接影响的水循环环节是(　　) A．下渗　B．径流 C．蒸发 D．水汽输送 解析　由图为城市利用雨水设计的房屋效果图，故该地的雨水处理方式是直接储存了雨水，这样会使该地地表径流增加，故直接影响的水循环环节为径流，应选B。 答案　B 2．该类房屋的雨水处理方式，最突出的效益是(　　) A．补充城市地下水 B．减缓城市内涝 C．缓解城市缺水 D．提升居住环境质量 解析　该地的雨水会收集到蓄水池里，这样收集到的雨水又用来洗车、冲厕，故使得雨水充分利用，能缓解城市水资源短缺的状况。故选C。 答案　C (2016·湖南省高三下学期六校联考) 我国东南沿海某地区有深厚的砂砾堆积层，右图为该区域某地平行于海岸线的一段剖面图，其中实线为该区域地表海拔高度，虚线表示潜水埋藏深度。回答下列3—4题。