4.6《坚持唯物辩证法、反对形而上学》 (2).pptVIP

(二)坚持唯物辩证法反对形而上学 一问：世界是什么？ 答：世界是物质的。 ——坚持唯物主义 反对唯心主义 二问：世界是怎样的？ 答：世界是普遍联系的、永恒发展的 追问：发展的源泉和动力是什么？ 答：矛盾（联系的根本内容) 再追问：发展的方向和道路是什么？ 答：前途是光明的，道路是曲折的。 承认矛盾， 主张用 联系、 发展、 全面 的观点 看问题 ——坚持辩证法 反对形而上学 根本观点 根本分歧 分歧之三 分歧之二 分歧之一 形而上学 唯物辩证法 联系的观点 孤立的观点 发展的观点 静止的观点 全面的观点 片面的观点 承认矛盾，事物内部矛盾是事物发展的源泉 否认矛盾，事物变化原因是外部力量推动 承认矛盾……… 否认矛盾…… (4)根本对立（根本分歧） 就在于是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。 为什么？ 因为矛盾的观点： 第一、辩证法承认矛盾，就必然承认事物内部和事物之间的联系，主张用联系的观点去看问题。相反，形而上学否认矛盾，就必然否认事物的普遍联系，主张用孤立的观点看世界。 第二、唯物辩证法揭示了发展的源泉，即事物内部矛盾双方的对立统一。所以，它必然承认事物的发展，主张用发展的观点看问题。而形而上学由于否认矛盾，也就否认了事物的变化和发展，只能用静止的观点看问题。 第三、唯物辩证法揭示了事物发展