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引号用法: A、表示引用的部分; B、表特定称谓或需要着重指出的部分; C、表否定或讽刺的意思。 引号用法: A、表示引用的部分; B、表特定称谓或需要着重指出的部分; C、表否定或讽刺的意思。 望而生畏:看见了就害怕。 胆颤:颤:发抖。形容非常害怕。 蜿蜒:形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。 磅礴:广大无边,气势盛大。 不拘一格:不局限于一种规格或一个格局。 横拦绿水:阻拦。山峰横向拦断碧绿的湖面 。 返璞归真:回复原来的自然状态。 旁逸斜出:逸:超出。斜:旁边。 一个小山峰从一座大山后面插出来。 年过花甲:年龄已经超过六十岁。花甲:指人六十岁。 中心思想 主要讲了张家界索溪峪的山,水,野物和人的特点。表达了作者对祖国山川景物的热爱之情。山野,水野,动物野,游人野。作者选取独特的视角,描绘了张家界索溪峪独特的美景,表达了畅游于大自然时愉快的心情。 1、走进张家界的索溪峪,脑子里只剩下一个字:野。 这是开篇的第一句话,写作者游览索溪峪,总的感受是一个字——“野”。其实作者体会到的是索溪峪“野性的美”,是没有经过人工修饰的天然的美。 这句话起到点题的作用,同事又统领全文,文章的第二、三、四、五段都围绕这句话展开。 2、旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”;相对相依,宛如“热恋情人”;婷婷玉立,则好似“窈窕淑女” 这句话采用联想的方法,描写出山具有“随心所欲,不拘一格”的特点。那里有“斜山”,那山峰似从山的一边飘逸而出。“旁逸”写出了山峰斜出的是那么随意。“巍巍”则写出了山峰的高。作者还由山形相对、山势相依的山。联想到“热恋情人”,他们似在凝望,似在细语,别具一格。由山体不高、山形奇特的山,联想到傻女,她们婷婷玉立,姿态万千。 3、索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。 “蹦跳而出的野孩子”给人活泼、灵动之感,把索溪想象成“野孩子”十分传神地写出了索溪的“野”。它或“奔跑”,或“撅着屁股,赌着气又自个儿闹”,十分调皮、可爱。从侧面表达出了行走在曲折起伏的索溪边的友人们轻松愉快的心情。 4、人们,在这山水中返璞归真了。 “返璞归真”的意思是去掉外在的装饰,恢复原来的质朴状态。索溪峪的山是野的,水是野的,所以“这山水”是充满野性的。在这样的山水中畅游,人们接受了大自然的洗礼,不经意间,一举手、一投足,都显得非常纯真、质朴,作者为大家呈现出了一幅人景合一的美丽和谐的画面。 这句话在文中起到点明中心的作用。 一、听写词语 寒暄 窈窕淑女 汩汩 烘烤 琴键 栀子花 拔地而起 蜿蜒 磅礴 啼啭 行色匆匆 索溪峪 二、根据拼音写词语或成语 yōu jìng dǎn zhàn gē bo 幽静(幽径) 胆颤 胳膊 qín miǎn mián gèn qīn qī 勤勉 绵亘 亲戚 9.16作业: 1.把测试错的词语(带2遍拼音)抄10遍. 2.知训单元测试 3.预习第二单元第5课(明天检查默写) 山路哥哥 作者还将哪些景物的描写运用 了拟人的手法? 树木大叔 石头弟弟 山路哥哥 作者还将哪些景物的描写运用 了拟人手法? 树木大叔 石头弟弟 索溪峪的水的野体现在哪里? 蜿蜒变幻 水是野的。索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子, 一会儿… … 一会儿… … 一会儿… … 山中的野物当然更是“野”性十足了。 作者在领略了索溪峪的野的特点后, 有什么感受? 于是,我感到从未有过的快慰,从未有过 的清爽;索溪峪的“野”,荡涤着我的胸怀! (1)充分利用联想和想象来表达自己的独特感受。 (2)先概括后具体(总-分),结构鲜明。 读了这篇课文,你有什么收获? 测试 测试 索溪峪的“野” 朗读课文,想一想 “野”在本课是什么意思? “野”字原是“不讲情理,蛮横”的意思。在本文中是指不经人工雕琢,天然的,野性的美,一切顺其自然,返璞归真。 gèn 望而生畏 千峰万仞 绵亘蜿蜒 旁逸斜出 婷婷玉立 窈 窕淑女 返璞归真 胆 颤 颤动 zhā lu?n tiáo sōu 扎过去 卵石 调皮 老叟 xī dí 齐膝 荡涤 wèi rèn yì tínɡ yǎo tiǎo pú zhàn chàn 意念:念头,想法。 雕琢:雕刻。 净化:清除杂质使物体纯净。 绵亘:接连不断。 崛起:(山峰等)突起。
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