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2017年高考专题复中国古代史通史体系复习创新
中国古代文明进程(文明史观) 政治 早期政治制度: 宗法分封制(先秦) (制度文明 )秦汉以来政治制度:中央集权制 经济 传统经济结构: 农业、手工业、商业 (物质文明) 新的生产关系:资本主义萌芽 经 济 政 策:重农抑商、闭关锁国 西汉确立地位 主流思想(儒家思想) 宋明丧失活力 文化 明清遭到质疑 (精神文明) 古代科技、文学、艺术 第二轮复习 整合教材,构筑通史体系。 大致的思路如下: ①抓线索,总结阶段特征; ②将书本知识归类、联系 重新整合,填写图表; ③对重点问题进行分析。 古代中国(考纲) 1.古代中国的政治制度; 2.古代中国的经济; 3.中国传统文化主流思想的演变 ; 4.古代中国的科学技术与文学艺术. 中国古代史通史复习(文明史观、唯物史观对比) 第1单元 中华文明的起源 (奠基) ——先秦 第1单元 祖国历史的开篇 ——先秦 第2单元 中华文明的发展(形成)——秦汉 第2单元 封建大一统时期 ——秦汉 第3单元 中华文明的融合 ——魏晋 第3单元 封建国家的分裂和民族融合—— 第4单元 中华文明的鼎盛(繁荣)——隋唐 第4单元 封建社会的繁荣 ——隋唐 第5单元 中华文明的成熟 ——宋元 第5单元 民族融合进一步加强和封建经济继续发展 第6单元 中华文明的彷徨(转型)——明清 第6单元 统一的多民族国家进一步发展和封建 社会由盛而衰 ——明清 ? C 以西汉武帝时为例: 基本上形成了外儒内法,而剂之以 道。即以儒家文饰政治,以法家支持政 治,以道家调剂政治的治国思想,奠定了 中国封建社会统治的基本格局。 其中,儒家思想构筑了传统文化中的 人道主义精神;道家思想,构成了封建正 统思想中的哲学基础;法家思想,成为历 代进步政治家改革图强的理论武器。 三者的综合,共同构建了中华民族传 统文化的基本精神。 中国古代史单元复习 第1单元 祖国历史的开篇——先秦 第2单元 封建大一统时期——秦汉 第3单元 封建国家的分裂和民族融合—— 三国、两 晋、南北朝 第4单元 封建社会的繁荣——隋唐 第5单元 民族融合的进一步加强和封建经济的 继续发展—五代、辽、宋、夏、金、元 第6单元 统一的多民族国家进一步发展和封建 社会由盛而衰——明清 ? 基本特点:皇位世袭,皇权独揽,皇权至上, 君权神化等。 基本职能:镇压人民反抗。组织生产,发展经济。 组织公共事务,修建重大工程。 抵御外部的侵扰。调整封建统治阶级 内部的利害冲突等(联系政治学科中的 “国家职能”有关知识) 发展演变:初步建立于战国;正式确立于秦朝; 巩固于西汉的汉武帝时期;完善于隋唐时期; 加强于北宋时期; 发展于元朝时期; 强化于明清时期。 总体评价: 中央集权制度比战国时期的分封制有巨大进步, 它巩固了国家的政治统一,维护了封建社会的经 济基础。它有利于封建经济的发展,有利于民族 关系的发展,有利于社会的稳定。 但是,专制主义中央集权制度优劣往往取决于皇 帝个人政治品质的优劣,容易导致统治集团内部的 矛盾和斗争。到了明清时期,统治者继续强化专制 阻碍了社会生产力的发展,成为资本主义萌芽的发 展及社会的进步的障碍,禁锢了人们的头脑,从而 使中国落后于西方。 3、秦汉时期大一统、封建社会大发展的 经济、思想、政治的联系。 (1)从经济发展的原因看:政治的统一、中央集 权制度建立和完善、重农抑商政策、治国思 想理念(法-道-儒) (2)儒家成为正统思想的原因:适应小农经济的 需要、大一统的需要、中央集权的需要 (3)中央集权建
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