学生学习生涯规划辅导讲座第二讲(李蓉研)2010.4.pptVIP

艾丽斯梦游仙境 卡罗（Lewis Carroll）童话“艾丽斯梦游仙境”中的一个场景： 艾丽斯在森林中迷路了，在焦虑中遇到胖胖猫，就问胖胖猫说：“请告诉我，我该走哪条路？” 胖胖猫回答：“这得看你想去哪里。” 艾丽斯说：“哪里都无所谓。” 胖胖猫说：“那么走哪条路都可以。” 艾丽斯回答：“只要我能到我想到的某个地方。” 胖胖猫回答：“你会的，只要你走得够久。” 生涯路上常见的两个问题 内容 生涯彩虹图 职业生涯规划：又叫职业生涯设计，是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点等进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。 绪言 概念：指大学生通过对自身特点（性格特点、能力特点）和社会未来需要的深入分析和正确认识，确定自己的事业（职业）目标，进而确定学习发展方向，然后结合自己的实际情况（经济条件、工作生活现状、家庭情况等）制定学习发展计划。 目的：最大限度提高职业发展效率，包括少走或不 走学业弯路 特征：个性化和开放性 要素：学习生涯规划=知己+知彼+抉择 大学学习生涯规划的原则 连续性原则 量化原则 实际性原则 激励性原则 大学学习生涯规划的任务 1、学会主动学习 2、学会独立思考 3、学会独立生活 4