于龙换位是缓解执着自私的良药.docxVIP

换位是缓解懒惰自私的良药 ——汽车系于龙 2011年我刚刚参加到工作岗位，踏上了我的教育生涯，作为一名新教师我百感交集，也激情四射，我想生活中的事情只要努力去做，什么困难都会被解决的，但事实上教师的工作确实给我泼了盆凉水，让我也醒目一番，人的工作是讲求技巧的，努力不见得有用，但我相信办法总会有效果的，前提是找到问题。 我的身边有一个这样的学生，他叫谷士豪，他是一名从普高高三下来的学生，又上我们职业学校读的高一，并且在我们班担任团支书工作，工作上他努力，积极，不求回报，而且善于与同学沟通交流，但是这个学生有一个与他人非常特殊的差别，就是厌学，不愿意在学校上学，在平时想不来就不来，而且父母也束手无策，面对谷士豪频发的旷课，逃学，厌学，我起初不解，我经过对孩子之前上学的经历，以及父母的询问，发现谷士豪原来因为在高中学习时，就是学习内容没有很好的掌握，产生一些个畏惧、厌恶、逃避的心理。这种的心情一直笼罩着谷士豪，还有同学们一些动摇军心的谈论，觉得上职高就是混日子，毕业了也没有好结果，谷士豪吸收了这些因素后，变得十分不稳定，动不动就跟我提不来上学，我发现谷士豪不仅仅是这样，而且有些时候自私，至父母的工作忙而不顾，跟父母闹意见。 终于有一天我把他约到了我的办公室，意外的是他很坦白的交待了他的想法，针对这些厌学的问题，我问道：“谷士豪，你觉得做学生好还是做老师好？”他毫不犹豫的回答出：“当然老师好了。”然后我就引导他说，“你说学生辛苦还是教师辛苦？”，他回答道：“当然是学生更辛苦了。”从他的回答来看，谷士豪是一个没有阅历，并且没体验过很多困难的学生，通过父母知道孩子从小就娇声惯养，没吃过苦，不知道体谅他人。我问：“谷士豪你在上课感觉怎么样？”，他回答道：“就是感觉没劲儿，呆不住，就像在家躺着，因为那样舒服，没有压力感。”那以后怎么挣钱生活啊，你会什么？毕业之后你何去何从呢谷士豪？似乎我的话，有点进去了的意思，他想了想连忙说了句：“到时候再说呗，我现在可以给酒店打工啊。”终究这样的生活是不能长久的谋生，你别看老师现在貌似很轻松，每天我们要来比你们早，走的比你们晚，而且我们每天面对着你们的时候我们都是站着的，你们都舒服的坐着，可能我们得了病还是要把课上完，课前要写教案、备课、写听课记录、批作业、看着你们每天的生活…这些事情如果分给你，你觉得你能坚持吗？似乎谷士豪有些明白了，原来老师的生活比自己辛苦得多，并且只有劳动才能收获果实，上学的过程其实是一种锻炼的过程，学习的过程，把这些问题在学校里通通的克服，“其实如果你换位站在教师的角度上是不是觉得上学是多么快乐的事呢谷士豪？”学生想了想，“嗯没错，其实上学挺幸福的。”就这样，他的内心种下了换位的种子，每当累得时候，厌学的时候换位都想想，可能生活就会变得不一样。 之后，谷士豪旷课的次数比以前确实少了很多，从不来上学到基本上能跟着一起学习有了很大转变，其实换位是一种让他人取得相互理解、相互协作很好的思维方式，这样换位的教育对于懒惰自私的同学们思考问题的方式，我也希望我与学生换位能得到学生们更多的理解，我也更能了解的所感所想，创建一个和谐氛围。