8.小草和大树.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小草和大树 活动一:学习生字 1. 自读课文,画出生字,自学生字新词。 2. 组内交流学习生字词的收获,重点理解文后第二题的词语。 3. 全班展示。 嗷嗷待哺áo áo dài bǔ 【解释】:嗷嗷:哀鸣声;待:等待;哺:喂食。饥饿时急于求食的样子。形容受饥饿的悲惨情景。 【近义词】:饥寒交迫、啼饥号寒 【反义词】:丰衣足食、家给人足 用于处于困境需要援助 ? 要强好胜yào qiáng hào shèng   释 义 要:希望,想;强:优胜;好:喜爱。争为强者,事事处处都喜欢超过和压倒别人。      示 例 1.他从小要强好胜,生活再艰苦,再劳累,都不肯放弃学习。(褒义)   2.他事事都要强好胜,周围的朋友都开始渐渐远离他。 (贬义)     节衣缩食jié yī suō shí 【解释】:节、缩:节省。省吃省穿。形容节约。 【示例】:本来,有关本业的东西,是无论怎样~也应该购买的。 【近义词】:布衣疏食、艰苦朴素、缩衣节食 【反义词】:穷奢极欲、铺张浪费、花天酒地 脱颖而出tuō yǐng ér chū 【解释】:颖:尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。 【示例】:经过艰苦努力,他的学习成绩终于在全班~。 【近义词】:崭露头角 【反义词】:深藏若虚 含褒义 寥寥无几liáo liáo wú jǐ 【解释】:寥寥:形容数量少。非常稀少,没有几个。 【示例】:书很漂亮,倘我对歌懂得多一些,恐怕就更有趣了。这样的军医先生,现在日本也~罢。 【近义词】:屈指可数、九牛一毛、凤毛麟角 【反义词】:数不胜数、无穷无尽 含贬义 惴惴不安zhuì zhuì bù ān 【解释】:惴:忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。 【示例】:大家都认为这是震南村第一个大灾难,愁眉苦脸,~。 【近义词】:忐忑不安、惶恐不安、心慌意乱 【反义词】:心安理得、悠然自得 含贬义 孜孜不倦zī zī bù juàn 【解释】:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。 【示例】:他长年累月~地工作。 大名鼎鼎dà míng dǐng dǐng 【解释】:鼎鼎:盛大的样子。形容名气很大。 不晓得的。” 【示例】:当时有华灵毡士者,~之学者。 【近义词】:赫赫有名、名扬天下、举世闻名、鼎鼎大名 【反义词】:无名鼠辈、无声无息 【语法】: 用于人和事物 活动二:了解内容 1. 自由朗读课文,思考: ①夏洛蒂·勃朗特遭受了哪些逆境?又是怎样获得成功的?(简要地说说) ②根据以上问题提示,试着理清文章的脉络。 2. 组内分自然段轮读课文,并试着根据课文内容补充完成小标题。家庭不幸,艰难谋生 → , , → 孜孜不倦,震动文坛. 3. 各组汇报标题内容及理由,朗读课文。 活动三:研读首尾 一定要结合当时的社会环境说说哟! 1. 默读首尾两个自然段,说说你对夏洛蒂姐妹的了解以及她们成功的意义。 2. 组内交流。 3. 汇报以上两个问题。 【检测反馈】 1. 用“﹨” 划去下列加点字不正确的读音: 劳累(lěi lèi) 谋生(mó móu) 罕见(hǎn hǎng) 不堪回首(kān kàn)撇下(piě piē) 枉费(wǎng wàng) 逆境(nì lì) 惴惴不安(zhuì zhuài) 2. 读读带点的字,说说词语的意思: 嗷嗷待哺 要强好胜 节衣缩食 脱颖而出 寥寥几笔 惴惴不安 孜孜不倦 大名鼎鼎 小草和大树 活动一 :体会“艰辛”与“意志”。 1. 轻声读课文第2—4自然段,想一想: ①将文中表现“逆境”的句子画出来,她们在生活道路上经历了哪些艰辛? ②三姐妹面对“逆境”她们的表现是怎样的,你体会到什么? 在关键的语句或词语旁写下阅读感受。 2. 组内交流。(有感情地朗读并交流阅读感受) 3. 班级交流。 活动二 :感受“智慧”与“努力”。 1. 阅读课文5—7自然段。 ①思考:夏洛蒂三姐妹的写作转型说明什么?她们又是怎样做的? ②练习有感情地朗读。 2. 小组讨论以上问题。 3. 班级交流。(从朗读开始哟) 活动三:理解“小草”和“大树”。 1. 快速浏览课文,思考“小草”和“大树”的含义? 2. 组内交流。 3. 班级交流。 教材解读: 文章中的“小草和大树”共出现了3次,一次是在课题,一次在骚塞的回信中,一次是在文末。   回信中的“小草”指的妇女能从事的事业,“大树”指的妇女不能从事的事业,小草不能变成大树,小草

文档评论(0)

wuyoujun92 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档