小学一年级数学苏教版课程标准实验教科书数学一年级上.pptVIP

全 册 教 材 安 排 数的认识：20以内的数 数的运算：10以内的加、减法 　　　　　20以内的进位加法 　　　　　解决求总数、求剩余的实际问题 常见的量：整时和大约几时 有趣的拼搭 丰收的果园 　各单元教材分析 一、教学内容　　比较物体的长短、高矮、轻重。二、教材编写特点和教学建议 　 一、教学内容 　　把一些东西按某种标准分类。 二、教材编写特点和教学建议 2.练习安排层次清楚。 （1）给定标准让学生分类。 （2）自选标准分类。 一、教学内容 　　用上、下、前、后、左、右描述物体的 　　相对位置。 二、教材编写特点和教学建议 　 2.只选择位置关系十分明显的素材。 一、教学内容 　　认识10以内的数。 　　分六段安排： 　　（1）认识1 5各数； 　　（2）认识几和第几； 　　（3）认识数0； 　　（4）认识=、、； 　　（5）认识6 9各数； 　　（6）认识数10。 二、教材编写特点和教学建议 3.重视感知几和第几的含义。 4.多方面展示0的含义 5.直观展示比多少的方法，初步培养学生的符号感。 6. 教学10的认识时渗透10个一是1个十。 （2）在具体情境中把握数的大小关系。 （3）掌握数序。 （4）用数表述信息。 一、教学内容 　　初步认识长方体、正方体、圆柱和球。 　　实践活动：有趣的拼搭。 二、教材编写特点和教学建议 　 教