MBA作文第四节.ppt

第三节 语言表达、标点符号以及正确书写 语言表达 一、不合语法的病句 1、考试开始后，大约过了半个小时，就有人陆续交卷了。 考试开始后，大约过了半个小时，就陆续有人交卷了。 2、北京这几年的变化，对于我们是非常清楚的。 对于北京这几年的变化，我们是非常清楚的。 3、同学们不管怎样批评教育，他的老毛病还是一点没改。 不管同学们怎样批评教育，他的老毛病还是一点没改。 4、我们要大力提倡“尊师重教”，提高并恢复教师的社会地位。 我们要大力提倡“尊师重教”，恢复并提高教师的社会地位。 5、为了支援灾区人民，村里人宁愿献出大米，也要自己吃玉米面。 为了支援灾区人民，村里人宁愿自己吃玉米面,也要献出大米。 二、搭配不当 1、看完小说《红岩》，江姐的高大形象在我心中久久不能平静。 形象与平静不配 2、清明前后，部队派了一千多人次参加郊区的植树活动。 派与人次不配 3、热血在我的全身沸腾得更加热烈了。 热烈与沸腾不配。 4、他从图书馆借了两本书籍回来。 书籍是集体名词，前面不能加个体数量修饰。 5、不管你千变万化，妖怪总是妖怪。 尽管 三、成分残缺或贅余 1、经过主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 缺主语 2、我们要在这次整改中，建立建全各种管理机制的工作。 做好建立建全各种管理机制的工作 3、凡事要依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。 否则和单靠重复 4、今天，有不少科学家来我校莅临指导。 来与莅临重复 5、这里的每样东西对我都感到十分亲切可爱。 “对”多余 （四）结构混乱 1、对于滥用方言的做法应当受到严肃的批评。 主动和被动杂糅 2、你不认真调查研究就动手写，那怎么能写出好文章是可想而知的。 陈述句和疑问句杂糅 3、期末考试，他六门功课平均都在90分以上。 既是平均，就不可能“都以上” （五）意义不明 歧义问题： 出口商品 保留意见 女子理发店 找一个人去 我们小组讨论 1、区里通知说，让张校长本月16日前去汇报。 2、这个观点最近有些文章提出批评，我认为这是对的。 3、这个人啊，连我都不认识。 4、会计未按经理的指示，将钱汇给对方，结果产生了误会。 ３、否定混乱 这个问题你应该原原本本解释，这样不可能不让人产生怀疑。 ４、顾此失彼（将包含正反两方面意义的词语与只有单方面意义的词相配） 文字通顺是衡量作品好坏的重要标准。 下列各句中没有语病的一句是： 1、为了防止不再发生类似事故，单位领导制定了一系列切实加强安全保卫工作的措施。 2、豆大的雨点顺着风势落了下来。 3、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。 4、听了这个报告，使我受到了深刻的教育。 （2） 下列各句中，标点符号正确的一句是： 1、我忘了他叫什么？ 2、是谁创造了世界？ 3、怎么就来了十一、二个人？ 4、今天是讨论会？还是报告会？ （2） 5、索引派 红学研究中的“索隐派”被一些学者误称为“索引派”，前者是指探究故事背后的事实，而“索引”专指图书检索。 6、我能成为你人生道路上的铮友，感到十分荣幸。 （铮：象声词；诤：劝谏的意思） 7、截止今年十月，他已完成了全年的生产任务。 （截止:到一定的期限为止；截至：截止到某个时间） 8、经有关部门认真鉴定，这些东西全是膺品。（膺:ying,胸，义愤填膺；赝yan,赝品） 9、参观展览的人不记其数。(不计其数) 10、新建的大厦，装修得富丽堂煌，来商厦购物是一种享受。 （皇：堂皇，意为气势宏大；煌是明亮的意思） 11、你千万不要把这些裨官野史当成信史，那里面掺杂着许多虚无缥缈的事。 （裨bi，益处，不无裨处；稗bai，草，引申为小说野史之类。） １、按（安）装 ２、甘败（拜）下风 ３、自抱（暴）自弃 ４、针贬（砭） ５、泊（舶）来品 ６、脉博（搏） ７、松驰（弛） ８、一愁（筹）莫展 ９、穿（川）流不息 10、精萃（粹） 11、重迭（叠） 12、渡（度）假村 13、防（妨）碍 14、幅（辐）射 15、一幅（副）对联 16、天翻地复（覆） 17、言简意骇（赅）骇ｈａｉ赅ｇａｉ 18、气慨（概） 19、一股（鼓）作气 20、悬梁刺股（股） 21、粗旷（犷） 22、食不裹（果）腹 23、震憾（撼） 24、凑和（合） 25、侯（候）车室 26、迫不急（及）待 27、既（即）使 28、一如继（既）往 29、草管（菅）人命 30、娇（矫）揉造作 31、挖墙角（脚） 32、一诺千斤（金） 33、不径（胫）而走 34、峻（竣）工 35、不落巢（窠）臼 36、烩（脍）炙人口 37、打腊（蜡） 38、死皮癞（赖）脸 39、兰（蓝）天白云 40、鼎立（力）相助 41、再接再励（厉） 42、老俩（两）口 43、黄梁（粱）美梦 44、了（瞭