最新高考考点突破(第六节病句).pptVIP

* 辨析并修改病句 高考考查的类型是：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、 结构混乱、表意不明、不合逻辑。 能力层级： E级（表达应用 第六节 病句 1. 考查范围：辨析病句的考查类型、考查题型、设题位置、考查频度、题干设计都比较固定，2010年仍然可能运用以往的形式，内容注重中学生语言实际应用，主要源于当前社会关注的话题文章，考生要注意结合语言应用实际关注社会焦点问题。另外，病句考查已经出现融合考查词语使用的现象，值得我们特别关注。 2. 考查形式：修改病句的考查题型比较少见，主要以主观题的形式要求改正文段中表达的错误。2008年和2009年几乎未考， 2010年考查的可能性不大，但考生仍然需要具备一定的应对能力，以防万一。 1. 平时应多朗读以培养语感。借助语感，对句子的正误、繁简、 优劣做出判断。 2. 熟知六种病句类型及它们的子类型。寻找各种类型病句的规律。 3. 端正学习态度，不要心存侥幸，要脚踏实地，做到真正明白。 一 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余 语序不当，主要有定语位置不当、状语位置不当、词序不当、主客体颠倒、虚词位置不当。其中虚词位置不当有介词短语位置不当、副词“不”的位置不当、关联词语位置不当三种情况。搭配不当，有主谓、动宾、关联词、修饰语和中心语、一面对两面五种搭配不当的情况。成分残缺或赘余，成分的残缺主要是缺主