防骗活动计划书.pdfVIP

深圳市宝安区乐邦社会工作社 20 15 年9 月修订 活动编号： 深圳市宝安区乐邦社会工作社 小组/活动/讲座计划书 一、活动综述 1 活动名称：居家安全防骗活动 2 活动概述：此活动运用多媒体课件，以诈骗视频、情景剧表演的形式，旨在通过 社工引导分享防骗小技巧，让长者拥有防骗意识，学习实用防骗技巧，让长者明 了现在社会上形形色色的骗局，提高自我防范能力。 3 活动背景及理论架构： 3.1活动背景 目前受骗的人群里，老人所占比例最大，而骗子们利用老人体弱多病，急需 求医问药，独居老人内心孤独，需要外界关怀温暖，或者老人勤俭节约的习惯， 等等，来获取老人的信任，骗取老人的财物；同时随着现代化的发展，诈骗的技 术越来越高端，电话诈骗、银行卡诈骗事件越发频繁。中心社工在接触老年人群 体或探访老年人时，了解到老人总是接到陌生电话或者推销电话，也有老年无故 收到植入保健品广告推销的小蜜蜂。 为了进一步加强防骗宣传力度，提高社区老年人的自我防范意识，中心计划 于8月开展居家安全防骗活动，通过社工讲解骗局案例、应对方法的宣传介绍及 老人分享所知道的骗局来丰富他们的防骗知识，掌握一定的防骗思维和技巧。 3.2理论架构 班杜拉的社会学习理论，班杜拉认为行为习得有两种不同的过程：一种是通 过直接经验获得行为反应模式的过程，班杜拉把这种行为习得过程称为“通过反 应的结果所进行的学习”，即我们所说的直接经验的学习；另一种是通过观察示 范者的行为而习得行为的过程，班杜拉将它称之为 “通过示范所进行的学习”， 即我们所说的间接经验的学习。班杜拉的社会学习理论所强调的是这种观察学习 或模仿学习。通过社工讲解骗局案例、老人分享自身案例、青少年情景剧表演， 让老年人在参与活动过程中观察，了解诈骗的形式，学习防骗的技巧，对骗局产 生一定的识别能力。 4 活动目标： 4.1让老人了解两至三种诈骗手段 4.2让老人掌握两至三种防骗技巧 4.3提高老年人的自我防范意识 5 活动所需物品：桌子、椅子、签到表、横幅、照相机、笔、反馈表、投影仪、麦 克风、电脑、PPT、茶点 深圳市宝安区乐邦社会工作社 20 15 年9 月修订 6 活动详情： （1）活动时间：2016.8.16上午10：00-11:00 （2）活动地点：建安新村老年人活动中心 （3）活动人数：不定 （4）活动是否收费：否 （5）活动日期及活动主题：2016年8月16 日 活动日期 每节活动主题及主要内容 负责人 2016年8月此活动以诈骗视频播放+互动提问+情景剧表演的刘花艳 16 日 形式，运用多媒体课件，由社工讲解诈骗的手段、 分享防骗小技巧，让老年人学习实用防骗技巧。 7 招募活动对象的方法： 7.1QQ群中发布公告宣传 7.2在各小区张贴单张 7.3邀请熟悉的老年人参加 8 活动对象及特征：对防骗技巧有需求的社区老年人 9 活动所需人力资源：2名社工+青少年义工 10 支持单位或协办单位： 11 活动的评估方法： 11.1观察法：社工观察现场气氛及居民投入程度 11.2 问卷评估：活动结束后，让社区居民填写意见反馈表 12 财政预算： 项目 单位 数量 单价 预计开支 预计收入 横幅 条 1 100 100 茶点 礼品 注：总支出 预计开支-预计收入 总支出： 元 13 可预见的困难及对策： 13.1活动参与人员少 对策：