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- 2017-05-25 发布于湖北
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比喻论证 用打比方的方法去讲道理 图示 《必修五》P79 探究提示 4. 如为了论证“有双赢才能共辉煌”山东的考生运用了精妙的比喻。 如为了说明“双赢的重要性”,作者运用了深刻的比喻。 不着痕迹,笔法自然,展现文字功底。作者为了说明“人要坚守良知”这一道理,巧妙地运用了比喻的笔法。 昭君上殿,本是很短的一瞬间,为了表现昭君那与众不同的自信,作者运用了精彩的比喻。 精雕细刻,用细腻的笔法、比喻的手段去评价人物。 示例:昭君――(联想)――曼佗罗花 找到不同事物的相似性。示例:嵇康之死――带给世界震动――鞭打着腐朽的王朝――华贵美丽的豹尾 要恰当地描绘相似事物(喻体)的特征来表现本体。示例:良知――灯(灯温暖、光亮,可以照亮世界,照亮心灵。) 注意无论怎样比喻都要扣紧主题。 铅笔即将被装箱运走,制造者很不放心,把它带到一旁跟它说:“在进入这个世界之前,我有五句话要告诉你,如果你能记住这些话,就会成为最好的铅笔。” 目录 比喻论证 读 讲 练 读 讲 练 写说理文,得明理,还得确有所见。比如,学习很重要,似乎谁都懂,但《劝学》中的连串喻证,却能永远给人新鲜透辟之感,这就得归因于荀子对平常事物深入地体察。......可见高明的说理无不源于平时对各类事物点滴的观察、思考。请试以“随笔几则”的方式,把你对日常事物的观察所得写下来,与同学共享。 即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹
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