进修学校二0一二年工作计划.docVIP

教师进修学校二○一二年 工 作 计 划 根据全县教育工作会议精神，我校坚持“以教师培训为中心，以教学研究为主体、为教学一线服务、为学校发展创新”的办学理念，坚持“送教下乡，教研一体、联合办学”的工作思路，力争使我校的整体工作再上一个新的水平。特制定本年度工作计划： 一、指导思想 以科学发展观，总揽学校工作全局，创建和谐校园，坚持以人为本，以专业化，信息化为导向，着眼于教师专业发展目标，坚持基础教育课程改革。以全面推进校本研修为主要抓手，面向全体，突出骨干，倾斜农村，继续做好全县教师学历达标、继续教育和劳务输出等各类培训工作。 二、主要目标 1、抓好制度建设。强化和规范制度建设，使学校的各项工作逐步走上制度化、规范化和日常化的轨道。以提高教师队伍整体素质为中心，以优化教师队伍为主线，以校长、骨干教师队伍和农村中小学教师队伍建设为重点、实施好全县中小学校长、班主任及各科教师的继续教育、学历达标和劳务输出等各类培训。 2、抓好信息化建设。教师教育信息化是教师教育迈向现代化的重要前提。要充分利用现代信息技术平台，大规模开展优质高效的教师教育培训，更进一步地加强远程教育建设。 3、抓好校本培训。校本培训是我校各项工作的基石。要积极推进校本培训制度的实施，探索培训模式的创新，提高培训质量，增强培训效果。为全县中小学开展教师校本培训提供指导和服务，使我校真正成为中小学教师的培训服务中心。 4、深入开展高新科技知识学习培训。尤其是要继续加大“三新一德“（新理念、新课程、新技能，师德教育）的培训力度。 5、抓好农村教师培训。今年将利用各种方式培训教师达到900人次。坚持“送教下乡，教研教改”并举。把农村教师培训作为教师继续教育的重中之重，加大对农村教师的培训力度。 6、广开办学门路，加强联合办学。学校今年将开展职业中专招生，加强大专、本科函授招生力度，采取各种有效途径，使学生在册人数达到一定的数量。 7、继续做好劳务输转培训工作，力争今年劳务输出达到600人次以上。 8、进一步规范继续教育培训登记制度，争取财政拨付，建立健全培训经费挂钩机制。 学校要充分利用各种有效途径，采取灵活多样的各种办学方式，不断提高我校教师的业务水平。力争在短期内把我校建成一所“示范性县级培训机构”。 三：工作思路 （一）、加强师资队伍建设，优化教育培训资源 要加快推进我县的师资队伍建设，着力打造新时期教师继续教育的品牌和质量，就必须努力建设好我校自己的教师队伍。为此，我们要着重抓好以下几方面的工作： 1、自主学习。学校鼓励广大教师积极进修、自主学习，不断反思、主动实践。要不断更新培训理念，提高自身素质，树立新时代师资培训的责任感和使命感。引领教师从问题中学习、在反思中成长。 2、面向基层。学校要求广大教师要敢于实践，勇于探索，面向基层，深入教学实际，在教学的第一线，亲身体验中小学教育教学的艰辛，认真研究中小学教育教学改革与发展的现状和趋势，深入了解中小学教师的工作特点与实际需要，真正把握中小学教师队伍的发展历程和客观规律。 3、加强培训。当前，我们要以基础教育新课程改革为教师培训的核心内容，首先应积极做好本校的培训工作，我们尤其应关注基础教育新课程的理念、依据、内容结构和知识背景、学习方式、评价方式、教师的角色转换和行为方式转变等重要课题，努力提高教师培训的时效性、前瞻性、科学性和可持续性。 4、包校蹲点。每人包一所学校，每学年在基层学校听课20课时以上，完成6篇以上优质课教案并试讲5节以上示范课，发表3篇以上教学研究论文，每个人在年底工作总结中要有明显的成长进步与创新成果。力争今年编写出版一期全县中小学教师论文集。 5、积极开展教师培训工作的研究。教学工作对教师要求的多元化决定了教师培训的多样性。为此，我们在积极推进规范化教师培训管理的同时，必须注意到教师个体间的差异、学校以及地区间的差异。学校要求广大教师积极进行课题研究，开展专题讲座，为各级各类学校的校本培训提供优质服务。 （二）、大规模，高质量地整体推进中小学教师全员培训工作。 学校将依托各种教育项目为基础，在教师培训工作中，要从实际出发，为大规模、高质量、高效益地开展教师教育搭建现代信息技术条件下的教师学习与资源平台，培训内容以“新理念、新课程、新技能和师德教育”为重点。并要作好中小学班主任培训工作。 启动“师德修养”、“教育理论素养”、“科学素养”、“信息素养”、“高新科技知识”等专项培训，全面提高教师综合素质。在实施过程中，注重途径多元化，形式多样化，贴近教师，务求实效。 具体工作步骤如下： 1、做好全县中小学教师日常英语及计算机等级考核结果的检查和认定工作。对全县中小学教师教育技术能力培训人数力争达到800人，并争取过关。 2、组织开展校本培训实施情况调研，听取基层学校对师资培训工作的意