江苏扬州市2017届高考地理二轮复习 专题二 宇宙中的地球（第4课时）学案.docVIP

宇宙中的地球 第四学时　地球公转的地理意义 【学习目标】 1．了解地球公转的地理意义。 2．绘图分析正午太阳高度角与昼夜长短的季节变化和纬度变化规律，总结四季更替的成因和五带划分的方法。 3. 识别几种常见的光照图，并能进行简单的推算，培养动手能力和分析问题、解决问题的能力。 4. 通过读图、绘图、分析、比较等方法，形成运用地理图表获取地理知识的能力。 5.利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练，把握难易，归纳解题方法和解题思路。 【学习策略】 1．充分利用地图，理解地球公转的意义。 2．结合近年来有关宇宙探测、时事的热点，理解地球公转的地理意义这一重点问题。 【课堂活动】 活动建议1：读图1，总结地球。 表1：正午太阳高度的变化 纬度带 正午太阳高度 日期 北回归线 及其以北 一年中最大值 一年中最小值 南回归线 及其以南 一年中最大值 一年中最小值 赤道 一年中最大值 一年中最小值 探究活动2：读图7，总结地球。 表2：昼夜长短的变化 昼夜长短状况 日期 全球昼夜平分 北半球昼最长夜最短，北极圈内极昼，南半球相反 北半球昼最短夜最长，北极圈内极夜，南半球相反 【典例剖析1】图为某地一年中正午太阳高度变化示意图，图中M、N分别为EH、HF的中点，H日该地正午太阳位于正北方。读图完成题。 ．该地的地理纬度可能是(