江苏扬州市2017届高考地理一轮复习 大气圈与天气、气候（第1课时）检测练习.docVIP

大气圈与天气、气候 第一课时：大气运动 【课前检测】 一、单项选择题 我国北方农村为了避免所种的农作物遭受霜冻危害，在深秋的夜晚经常在田间地头点燃柴草……结合“大气受热过程示意图”，读图完成1-2题。 1. 关于图中a、b、c所代表内容的叙述，正确的是 A. a代表大气的直接热源 B. a、b、c所代表的辐射波长的大小关系是abc C. b代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收 D. c代表的辐射与天气状况无关 2. 燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于 A. 增强a辐射 B. 增强b辐射 C. 增强c辐射 D. 改变b的辐射方向 图2是“我国某地一天内的气温日变化、地表的长波辐射能量和入射到地面的太阳能量日变化图”，该日前后江苏各地的白昼逐渐变短。读图完成3-4题。 3. 从图中三条曲线变化可知 A. 太阳辐射是大气热量的直接来源 B. 气温日变化与地表的长波辐射能量变化直接相关 C. 一天内太阳高度最大时气温最高 D. 一天内太阳高度最大时地表的长波辐射能量最大 4. 该季节最可能出现的天气现象是 A. 东北地区寒潮侵袭 B. 华北地区秋高气爽 C. 长江下游伏旱严重 D. 华南地区春雨绵绵 二、综合题 5. 图3为“北半球某地近地面与高空气压状况(热力原因形成)示意图”，读图回答下列各题。 (1) 表示气压最高的是　　， 表示气压最低的是　　。 (2) 甲、乙两处受热的是