平面设计专业考察报告.doc

平面设计专业考察报告 篇一：艺术设计学院考察报告书 专 业：平面设计 班 级： 11平面3班姓 名：李文秀杰 学 号： 1110711301 指导教师： 柳林，臧苏莹实习地点： 南京，苏州，上海，杭州 报告日期：2013年5月20日 此报告格式适用于学院所有外出课程。 湖北工业大学艺术设计学院考察报告评分标准 结构为20分。 湖北工业大学艺术设计学院 艺术采风 考察成绩评定书 湖北工业大学艺术设计学院 11平面3班 考察任务书 湖北工业大学艺术设计学院 南京、苏州 考察日记 篇二：平面专业调研报告 《平面艺术设计专业综合情况》 ——调研报告 建筑工程学院应用设计专业教师 宋芳芳 平面设计专业今年招生人数有所下降，为此学院领导带队进行了2天的专业调研，我们选择了同类职业院校的平面设计专业，进行了实地考察。 一、调研的目的 了解平面设计行业现状及发展趋势，针对市场人才需求，核心工作岗位、岗位需求分析等多个方面进行了分析，进一步的完善平面设计专业的人才培养计划，实现实时与市场接轨的目标，改善现在的招生下滑的境况。 二、调研的对象 烟台职业学院、淄博职业学院 三、调研的内容 平面设计招生数量及生源基本情况、实训条件及装备水平、师资队伍现状、专业改革及校企合作、国际合作、办学特色、学院对专业建设的支持政策、专 业建设规划及发展思路以及平面设计专业学生的培养方向 四、调研情况 1、平面设计招生数量及生源基本情况 烟台职业学院、淄博职业学院2家院校平面设计专业三年期间，每年的招生人数在120人-150人之间，处于平稳状况；80%的学生为省内，外省学生占20%。 2、实训条件及装备水平情况 淄博职业学院较好，设有专门的实训车间，印刷设备较全，如：写真机、印刷机、覆膜机、压痕机等一应俱全，并有专人管理（学生和专业教师），学生设计作品随时印刷装订，大大提高了学生的实训能力；实训耗材费用大学院承担70%，二级学院承担30%。写生-考察-参观一条龙，装潢专业一般在上海为其2周的实训考察，室内设计专业在苏州等地2周实训考察。 烟台职业学院学生每学期有2周见习时间，实习实训主要依靠定点见习单位。 3、师资队伍建设 2家职业院校的师资力量明显优于我们，专业教师大约在30人以上，学历水平及实训经验等明显高于我们。这也是我们专业教师需要反思和提升的地方。 4、专业改革及校企合作、国际合作 淄博职业学院根据市场的需要，及时调整课程的设置，在教学中灵活性较强，教师重点讲授教学内容时，学生必须按时听课，完成设计作业可根据自己需要，灵活掌握，教师及时沟通指导，作业保质保量完成。在校企合作中，聘请有关专家举办讲座，实地考察、参观。 5、相关专业的办学特色 烟台职业学院、淄博职业学院各专业都是小班化教学，学生举办作业展览，参加大赛、实训的机会较多。淄博职业学院注重培养学生的动手能力、创新能力的发展，实训条件较好，师生关系融洽，教师团队合作较好，具备敬业、吃苦耐劳的精神，注重提升自己的专业能力。 6、学院对专业建设的支持政策 二级学院领导层有较强的专业业务能力，同时担任少量的专业课。烟台职业学院队平面设计专业的学生，每学年、每人拨款100元作为实训经费。淄博职业学院实训条件较好，实训费大学院承担70%，二级学院承担30%（来源于本专业的创收）。2家学院在二级学院的自主权较大，大大提升了工作效率。我感觉在我们学院，手续过于繁琐，有时降低了办事效率，降低了老师们的积极性，在一些政策中可灵活使用，给二级学院和专业教师一定的自主权，反而能激发大家的工作热情和责任心。 7、专业建设规划及发展思路 改善现在招生下降的状况，首先学院出台合适的政策及奖惩机制，单纯控制教师的课时量，束缚了教师的创新能力，改变的只是表面现象，上课要的是质量而不是数量。其次要改善实训条件，应用、室内设计的2个专业除了配备了计算机，其他实训设备几乎没有；教师的上课、创作、耗材等经费申请手续繁琐，可简化手续，有一定自主权，提高工作积极性和效率。最后，真正做到向教学倾斜，为学生服务。提高教师的专业水平，扩大教师队伍，提高教职工整体素质。 8、专业建设规划及发展思路以及平面设计专业学生的培养方向 平面设计专业人才的社会需求分析和需求预测： 随着全球经济一体化进程的加快，世界各国已经越来越深刻地认识到，要想在未来经济竞争中占有一席之地，要想使综合国力增强，一方面需要高层次的创新人才，另一方面更需要大批有文化、有知识、能够将先进科技成果转化为现实生产力的高素质的技术、技能型高级人才。重视和发展高等职业教育，已经成为世界各国提高劳动者素质和实现现代化的迫切要求。 应用设计专业的发展前景 从竞争的角度看，平面设计业未来发展前景还是不错的，现在企