新课标三年级上册语文16.《找骆驼》.pptVIP

指导2 再读课文，想一想： 商人丢失的骆驼有哪些特点？ 特点： 左脚有点跛 左边驮着蜜，右边驮着米 缺了一颗牙齿 指导3 自由朗读课文第十段： 老人是怎么知道骆驼的这些特点的？ 　　　老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说吧。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一点米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。” 　　　老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说吧。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一点米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。” 思维延伸 课内积累 不紧不慢 不慌不忙 不言不语 不清不楚 不明不白 不声不响 不离不弃 不吃不喝 * luò tuo 16 找 骆 驼 在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。下面这个故事里的老人，通过观察，发现了什么呢？