2014年秋三二班班会活动记录.docVIP

第一周：学风建设主题班会　　活动时间：201年月日　　活动地点：教室　　参加人员：全体同学　　组织人员：　　　　月日午，全体同学一起开展了学风建设为主题的团活动，首先主持人宣布活动开始，我们合唱了团歌，团支书李亚男上台讲话。然后大家针对我们上学期出现的一些学风问题提出了建设性的意见，比如上课迟到早退的惩罚等等。这次学风建设主题班会就这样圆满结束了。　　　通过这次学风建设主题班会调动了我们大家积极性，使同学们对学风问题更加重视，有利于我们班级的发展，使我们不断进步。 活动时间：201年月日活动地点：教室参加人员：全体同学组织人员：一、用电安全 ??? 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。） ??? 2、教师根据学生的回答及时教育： 二、防火安全 1、提出问题讨论： 如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。） 2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 ??? 首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。 三、防溺水 ??? 结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。 四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。 五、课堂总结。 这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。 第三周：关于校园卫生主题班会活动时间：201年月日活动地点：教室参加人员：全体同学组织人员： （一）引出话题 1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！ 2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？ 3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？ 4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。 （二）学生自我检查 1、你是否做到以下几条： （1）、认真完成值日工作。 （2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。 （3）、不往水池中丢垃圾。 （4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。 （5）、爱护学校的一草一木。 （6）、愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！ 2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。 （三）判断对错。 1、课件出示题目： （1）、小刚小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。 （2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。 （3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。 （4）、一次，小花看见一个小妹妹把 纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。 （5）、课间，小阳看见有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。 2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。 》主题班会 活动时间：201年月日活动地点：教室参加人员：全体同学组织人员：一：1、物色好主持人 2、各小队准备材料 3、歌舞、朗诵节目排练 二、活动过程：讲故事 第五周：文明礼仪伴我行班会活动 活动时间：201年月日活动地点：教室参加人员：全体同学组织人员：1、主持人宣布班会活动开始开始。 2、教师讲话。给学生讲《孔融让梨》的故事。礼仪就是律己，敬人。作为小学生的我们应该怎么做呢。 生各抒己见。（语言、行为、课堂课间、待人处事等方面指导回答）。师总结。 3、主持人介绍文明礼仪知识。节目表演： 小品《富人与穷人》，并让同学进行讨论谁是真正的富人； 4、朗诵《争做文明小学生》，《文明礼仪之歌》； 5、讨论同学之间的礼仪还要注意哪些? 6、小品《电话礼仪》 7、分组展示收集到的礼貌用语和有关文明行为的事例。放映事先做好的幻灯片。 8、对照各组的表现，评选出几名文明标兵。 7、班主任总结： 8、 主持人致辞，宣布班会结束。 第六周：心健康教育活动时间：201年月日活动地点：教室参加人员：全体同学组织人员： 本次班会分为以下几部分： 第一部分：由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏” 第二部分：短剧——“贺卡风波”。让同学们面对现实生活； 第三部分：短剧《勇气》，敢于向父母表白。 第四部分：短剧《美丽的心事》，不自卑，