健康教育管理制度.doc

健康教育管理制度 一、加强学院健康工作，由分管领导牵头，学生处、后勤保卫处、团委、教务处分工负责，全面提高学生健康水平。 二、广泛开展形式多样的健康教育活动，加强健康行为养成教育，重点做好心理健康、控制吸烟、环境保护、远离毒品、意外伤害等，加强常见病、传染病的预防与了解。定期进行卫生知识宣传教育。团委要利用宣传栏每月出一期卫生宣传版报，学生处要将健康教育作为学生选修课，学期内每月至少安排两节课；保健站要根据季节情况有针对性地提供常见病、传染病预防的有关宣传教育材料给学生处、团委，同时医务人员在诊疗过程中及时对就诊的学生进行健康教育。 三、新生入学后，及时建立学生的健康卡片，每学年体检一次，由辅导员把检查的结果记录在学生素质报告册上，并将学生的健康卡片纳入学生成长记录档案。 四、学院和各班切实做好学院环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学院环境整洁美观，学生人人讲卫生。 五、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。总务处每周对学院内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。 六、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理按排学习方法，提高学习效率。 七、经常性开展体育活动，培养学生坚持循序渐进的体育锻炼习惯。 八、开展心理教育，使学生学会避免和抵御各种不良和危险行为，对残疾、体弱的学生，给予关照和心理卫生辅导。 九、对学生群体中出现的各种危害健康的现象，辅导员及任课教师要积极采取措施，并向分管领导汇报。 十、建立预防疾病应急制度。发现学生有病要及时让学生到保健站就医，若发现重大疾病或传染病应立即上报学院主要领导。保健站应根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。 健康检查及健康档案管理制度 1、学校学生健康档案管理，是学校管理体制的重要组成部分，也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容，为保障学生受教育的权益，明确学校在学生健康管理方面的责任，深化学校教育管理体制改革，完善学生在校期间的健康管理，消除安全隐患，特制定本制度。 2、本制度依据的国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《预防性健康检查管理办法》、《医疗事故处理条例》、《招生体检医学建议书制度》等。 3、本制度适用的学生范围：我校在校学生。 4、学校设立由主管校长负责的学生医疗保障管理部门，负责制定服务细则，指导、协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。 5、体检分为新生入学体检、毕业体检。新生入学体检、毕业体检是常规健康体检。学校按教育部规定对在校学生进行常规健康体检后，应建立体检健康档案。 6、新生入学体检时间为入学后第一学期；其余各年级学生体检由学校统一安排。 7、新生入学体检所涉及的与学籍管理的有关异常健康情况，学校必须如实上报有关部门，不得拖延、漏报、瞞报。 8、新生入学体检中发现异常时，学校应当在有效时间内进行复核，经学校定点医院诊断不宜在校学习的，学习将疾病诊断及处理建议提交给学生工作处，由学工处返回意见后，教务处根据规定办理休学。 ?9、学生毕业体检后，学生健康体检表交学工处，按规定归入学生个人档案。 ?10、学生入学后，学校应当建立在校学生个人健康档案，以写实的形式记录学生在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。 ?11、学生体检后，学校及时汇总、上报体检数据给上级主管部门，并对学生存在健康问题进行分析，制定预防措施。 学校公共卫生宣传制度 1、每季度对全校师生举行一次常见病、多发病防疫卫生讲座。 2、每学期进行一次季节性流行病、传染病、多发病图片宣传教育活动。 3、每学期举办一期大型墙报和三期黑板报，宣传卫生知识。 4、每学期对全校师生员工进行一次卫生知识讲座。 5、每学期对食堂从业人员进行一次卫生知识讲座。 6、学校卫生宣传工作要纳入医务工作计划，并认真实施。 清洁卫生检查评比制度 1、环境卫生 无杂草、无垃圾、无纸屑、无砖瓦片、无污水、无坑洼。 2、教室卫生 无蜘蛛网，桌椅、板凳、讲台、门窗玻璃无灰尘，地面无垃圾、纸屑，桌椅、板凳摆放整齐，不准向室外扔果皮纸屑。 3、宿舍卫生 无灰尘垃圾，无果皮、污水，无蜘蛛网等；床铺、毛巾、脸盆、牙具、碗摆放整齐，被子、衣物叠好，门前无污水，无剩菜剩饭。 4、楼房卫生 室内清洁，不准在墙上乱写乱画，不准向外扔果皮纸屑、吐痰、泼水。 5、厨房卫生 室内清洁，无蜘蛛网、无灰尘、无垃圾积存；生熟食要分开，熟食要加盖，不准出卖腐烂变质的食物；不得有传染病人做炊事员工作。 学生宿舍管理制度 一、目的