主动应对高一学习的挑战.docVIP

主动应对高一学习的挑战 程 国 春 经过半个学期的学习，许多学生对高中的学习生活有了一些体会，也存在一些困惑，并意识到高一的学习充满了挑战，有些同学感到无所适从。为此，我想与高一的同学们谈几点学习方法。 首先，要做好初中与高中知识的衔接。很多学生都觉得高中的知识变难了，特别是理科知识。我认为，难就难在初中与高中的知识在衔接上出现了“台阶”。这个“台阶”存在于教材内容、教师教学方法和学生的学习能力及思维方法上。初中的知识一般比较浅显，往往与日常生活有着紧密的联系。学生在初中学习过程中的思维多属于以直观现象为依据的形象思维，而高中的知识无论是在广度上还是在深度上都比初中有所增加，而且与日常生活的联系也不如初中知识那么紧密。比如在高中化学中，有时两种相同的反应物却可以根据量的不同写出几种不同的反应方程式，甚至有时还要考虑这几种反应的先后顺序，在初中是不会碰到这种情况的。所以，高中抽象思维多于形象思维，动态思维多于静态思维，需要同学们掌握归纳推理、类比推理和演绎推理的方法。在教学过程中，老师会把高中教材研究的问题与初中教材研究的问题进行对比，应用恰当的教学方法使学生顺利地利用旧知识同化新知识，从而降低高中与初中知识上的“台阶”。作为学生，应该用心领会老师在课堂上的教学安排，使自己能顺利地做好知识的衔接。 其次，要学会提高学习效率。学习效