师生心理沟通幻灯片.pptVIP

师 生 心 理 沟 通 （一）沟通的理念 1 什么是沟通？ 沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。 活动一 《折纸》 1 将你手中的纸对折 2 再对折 3 去掉其中的一个角 4 打开后在纸上写上你的名字 “共和”是什么意思？ “共和”就是 共同和谐的意思。放弃武器、打斗，大家讲道理。——茅于轼 讲理——是现今社会的基本标志，是优秀教师的基本素养。 3 作为教师，我们应该具有什么样的沟通理念？ 我拥有一颗宽容之心、我可以通过沟通的渠道来解决我和周围环境之间的各种矛盾，使彼此和谐共处。 4 作为教师，我们应该怎样来看待师生之间的冲突？ 师生冲突是社会冲突的一种特殊形式，是师生双方正式或非正式交往过程中形成的心理紧张的一种表现形式，是师生之间因目标不同而相互对立的一种紧张状态，是矛盾发展到一定程度的明显化。 ①冲突刺激人的探索，为导致良好的结局提供改进良策。 ②冲突使那些隐藏的又可能解决的问题表面化。 ③冲突起到酵素作用，构成活跃的催化因素。 ④冲突促使当事人之间加深了解，促使双方自身调节。 ⑤冲突有助于新规范的出现。 5 我们沟通的目的是为了彻底解决问题？ 沟通的目的是为了解决问题，但不是一蹴而就地彻底解决掉所有问题。