河北省衡水市安平中学2016-2017学年高一（下）第一次调考数学试卷（理科）（解析版）.docVIP

2016-2017学年河北省衡水市安平中学高一（下）第一次调考数学试卷（理科） 　 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）. 1．两圆x2y2﹣1=0和x2y2﹣4x2y﹣4=0的位置关系是（　　） A．内切 B．相交 C．外切 D．外离 2．下列说法中，正确的是（　　） A．小于的角是锐角 B．第一象限的角不可能是负角 C．终边相同的两个角的差是360°的整数倍 D．若α是第一象限角，则2α是第二象限角 3．若sinα0且tanα0，则α是（　　） A．第一象限角 B．第二象限角 C．第三象限角 D．第四象限角 4．已知α是第三象限的角，则是（　　） A．第一或二象限的角 B．第二或三象限的角 C．第一或三象限的角 D．第二或四象限的角 5．下列转化结果错误的是（　　） A．60°化成弧度是 B．﹣π化成度是﹣600° C．﹣150°化成弧度是﹣π D．化成度是15° 6．sin585°的值为（　　） A． B． C． D． 7．若MP和OM分别是角α=的正弦线和余弦线，那么下列结论中正确的是（　　） A．MPOM＜0 B．OM0＞MP C．OMMP＜0 D．MP0＞OM 8．若直线x﹣y1=0与圆（x﹣a）2y2=2有公共点，则实数a取值范围是（　　） A．﹣3，﹣1 B．﹣1，3 C．﹣3，1 D．（﹣，﹣31，） 9．由直线y=x1上的一点向圆x2y2﹣6x8=0引切线，则切线长的最小值为（　　） A． B． C．3 D． 10．若x、y满足x2y2﹣2x4y﹣20=0，则x2y2的最小值是（　　） A．﹣5 B．5﹣ C．30﹣10 D．无法确定 11．过圆x2y2=4外一点M（4，﹣1）引圆的两条切线，则经过两切点的直线方程是（　　） A．4x﹣y﹣4=0 B．4xy﹣4=0 C．4xy+4=0 D．4x﹣y4=0 12．方程=k（x﹣2）3有两个不等实根，则k的取值范围为（　　） A．（，] B．，） C．（﹣，] D．（，） 　 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）. 13．点M（1，2，﹣3）关于原点的对称点的坐标是　　． 14．已知角θ的顶点为坐标原点，始边为x轴的正半轴，若P（4，y）是角θ终边上的一点，且sinθ=﹣，则y=　　． 15．函数y=的定义域为　　． 16．已知圆C：（x﹣3）2（y﹣4）2=1和两点A（﹣m，0），B（m，0）（m0），若圆C上存在点P使得APB=90°，则m的最大值为　　． 　 三、解答题（本大题共6小题，共70分，解答应写出相应的文字说明，证明过程或演算步骤）. 17．若方程x2y2+2mx﹣2ym2+5m=0表示圆，求： （1）实数m的取值范围； （2）圆心坐标和半径． 18．求下列圆的标准方程： （1）圆心是（4，﹣1），且过点（5，2）； （2）圆心在y轴上，半径长为5，且过点（3，﹣4）； （3）求过两点C（﹣1，1）和D（1，3），圆心在x轴上的圆的标准方程． 19．已知圆C1：x2y2+2x﹣6y1=0，与圆C2：x2y2﹣4x2y﹣11=0相交于A，B两点，求AB所在的直线方程和公共弦AB的长． 20．已知扇形AOB的周长为8． （1）若这个扇形的面积为3，求其圆心角的大小； （2）求该扇形的面积取得最大时，圆心角的大小． 21．已知圆C：x2y2﹣2x﹣4y﹣20=0及直线l：（2m1）x（m1）y=7m4（mR）． （1）证明：不论m取什么实数，直线l与圆C总相交； （2）求直线l被圆C截得的弦长的最小值及此时的直线方程． 22．已知坐标平面上点M（x，y）与两个定点M1（26，1），M2（2，1）的距离之比等于5． （1）求点M的轨迹方程，并说明轨迹是什么图形； （2）记（1）中的轨迹为C，过点A（﹣2，3）的直线l被C所截得的线段的长为8，求直线l的方程． 　  2016-2017学年河北省衡水市安平中学高一（下）第一次调考数学试卷（理科） 参考答案与试题解析 　 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）. 1．两圆x2y2﹣1=0和x2y2﹣4x2y﹣4=0的位置关系是（　　） A．内切 B．相交 C．外切 D．外离 【考点】圆与圆的位置关系及其判定． 【分析】由已知中两圆的方程：x2y2﹣1=0和x2y2﹣4x2y﹣4=0，我们可以求出他们的圆心坐标及半径，进而求出圆心距O1O2|，比较O1O2|与R2﹣R1及R2R1的大小，即可得到两个圆之间的位置关系． 【解答】解：圆x2y2﹣1=0表示以O1（0，0）点为圆心，以R1=1为半径的圆； 圆x2y2﹣4x2y﹣4=0表示以O2（2，﹣1）点为圆心，以