2015-2016学年人教版必修一降低化学反应活化能的酶课件(21张)课件
你能做到吗? 再要十斤都是肥的,不要见些精的在上面, ——也要切做臊子。 要十斤精肉,切做臊子,不要见半点肥的在上 面。 再要十斤寸金软骨,也要细细地剁做臊子,不要见些肉在上面。 第一节 降低化学反应活化能的酶 1、说明酶在细胞代谢中的作用、本质和特性。 2、进行有关的实验和探究,学会控制自变量,观察和检测因变量的变化,以及设置对照组和重复实验。 3、通过阅读分析“关于酶本质的探索”的资料,认同科学是在不断地探索和争论中前进的。 我饿!我要吃~~吃~~吃~~ 探究酶在细胞代谢中的作用 比较H2O2在不同条件下的分解 实验前 比较H2O2在不同条件下的分解 实验前 思考??? 作业 1、完成《学海导航》 P501、2、3、4、5 2、预习教材P83-85,分四人小组讨论P83的探究活动,实验材料及用具已经给出,可自行选择,请设计实验并完成实验流程图。 * 妈妈,我也要吃…… 思考:例如我们反复咀嚼米饭会马上觉得甜,而塞进牙缝的肉丝过了两天还没消化。为什么? 人吃饭,如果人体内没有酶的话,一碗饭从消化到吸收的过程需要50年的时间才能够完成。 细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢。 酶的发现 探究——争论——继承——创新——完善 酶的概念: 绝大多数酶是蛋白质, 少数的酶是RNA 酶是活细胞产生的一类具有 生物催化作用的有机物。 来源 功能 本质 2
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