选修部分 第一章 第一节 三、四 血糖平衡、体温调节课件.pptVIP

5.如图中三条曲线分别表示当环境温度从25℃降到3℃时， 小白鼠体内甲状腺激素的含量、尿量及酶活性的变化 情况依次为 (　　) A.①②③ B.①③③ C.③①② D.①①② 解析：小白鼠为恒温动物，当其从25℃环境转至3℃环境时，甲状腺激素分泌增多，细胞代谢加强，汗液分泌减少，尿液量应增多，但因体温相对恒定，故酶活性稳定。 答案：D 6.(2010·临川质检)如图所示的调节过程是人体维持稳态 的重要组成部分。请据图回答下列问题： (1)图中正常人体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用，此种调控机制属于　　　　调节。 (2)在寒冷环境中，图中的②分泌量增加的同时，　　　(填字母)的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢。 请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射过程　 。 (3)人体内需要源源不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为 　。 (4)图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素，它们的作用相互　　　　，共同维持血糖含量的稳定。胰岛A细胞分泌的胰高血糖素的主要的靶器官是　　　　，若胰岛B细胞受损，人会得糖尿病，这主要是因为 。 解析：(1)图中②为甲状腺激素，它对促甲状腺激素释放激素及促甲状腺激素均具反馈调节作用。 (2)寒冷环境中甲状腺激素与肾上腺素分泌量均增加。 (3)人体内激素发挥作用后即被破坏，故需源源不断地补充。 (4)胰岛素与胰高血糖素在血糖平衡调节中具拮抗作用。胰岛素是人体唯一的降糖激素，缺乏时可导致血糖升高甚至出现糖尿病。 答案：(1)反馈　(2)b　冷觉感受器 下丘脑体温调节中枢 立毛肌　(3)激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了　(4)拮抗　肝脏　胰岛B细胞受损，胰岛素分泌减少，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖的能力减弱，从而导致血糖升高 ? A.b表示胰岛素，可促进葡萄糖氧化分解和糖元合成 B.c表示胰高血糖素，可促进肝糖元分解和非糖物质转 化为葡萄糖 C.d表示骨骼肌，在c的作用下可储存肌糖元，调节血糖 浓度 D.e表示食物中的蛋白质、脂肪等非糖物质可成为血糖 的来源 解析：图示中b为胰高血糖素，c为胰岛素，d应为肝脏而不是骨骼肌。 答案：D 1.人体体温来源——体内物质代谢过程产热 (1)安静状态：主要来自内脏器官产热。 (2)运动状态：主要来自骨骼肌产热。 (3)相关反应式：C6H12O6＋6H2O＋6O2 6CO2＋12H2O ＋能量(2 870 kJ/mol)。 转至ATP中（1 161 kJ） 热能（1 709 Kj）体温来源 2.变动因素 (1)年龄因素：新生儿、儿童成年人老年人。 (2)性别因素：女性男性。 (3)同一人 ①昼夜有差别：一般2~4时最低，14~20 时最高（但不超过1℃） ②因活动状态而改变：活动量增加，体 温可略有上升（故被试者应处于平静 状态测量） 3.体温调节机制：产热 散热 (1)体温调节的总体机制图解 (2)生理性体温调节过程——神经调节及体液调节 ①体温感受器的适宜刺激为“变化速率”而不是 “冷”、“热”自身。 ②体温的相对恒定是机体产热与散热动态平衡 的结果，产的热多，散的热多；产的热少，散的热 少。外界环境温度低时，机体产热多，散热也多； 外界环境温度高时，机体产热少，散热也少。 (2009·福建高考)人体体温能够保持相对恒定，是由于产热量和散热量保持动态平衡的结果。请回答： (1)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋 由　　 传至下丘脑体温调节中枢，可引起　 分泌增多，该激素作用于全身细胞，提高细胞代谢的速