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揣摩立意求深刻,精选材料臻丰富
揣摩立意求深刻,精选材料臻丰富
——怎样写好议论文
赣榆县海头高级中学 吴庆业
[教学背景]
议论文写作一直是高三学生的主打戏,由于议论文比较好操作,只要论点正确,然后摆事实,讲道理,文章的结构完整,大多学生都能得到基本分39-42分,因此70%以上的学生都选择了写议论文,但大部分的学生都有种困惑,就是得分不高,反复的练进步也不大,在一个班中得高分者寥寥无几。提高学生的议论文得分,成为作文教学中的迫切问题。学生议论文写作中存在的缺点很多,但在立意和选材上尤为突出,因此这节课我选取这两个点作为突破口,力争让学生得到一些启发,作文水平有所提高。
[教学目标]
学会透过现象挖掘话题的深意。
掌握搜集、选取材料的方法。
学会选取角度分析材料,丰富文章内容。
[教学过程]
导入新课
议论文写作对我们同学来说很很重要,在高考中70%以上的学生都选择了写议论文,但大多得分在39-42分。议论文看似好写,却又得分不高,其原因是多方面的,有语言方面,有结构方面,但比较普遍也比较严重的缺点是:立意浮浅,材料简陋。要想提高议论文的质量,必须在立意和材料上有突破,这节课我主要从这两方面来谈如何打磨议论文。
二、[点击屏幕]揣摩立意求深刻
立意是文章的灵魂,它是所有材料的统帅。立意的深浅决定着文章水平的高低。立意肤浅的文章表现出作者缺少文化底蕴,缺少思辨能力,即使语言好些,也难掩思考能力的低下,文章就象白开水一样淡而无味。相反,立意深刻的文章,以其思考的深入或独到,对事实分析的到位,发人深省,令阅卷老师刮目相看。那么,什么是深刻呢?
[点击屏幕] 深刻
分析深入,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性。
要求提出自己领悟的正确观点,表达自己的深切体会,或透过现象揭示本质,或点明原因,论明结果,或指出规律,预见发展,抓住关键,击中要害等待。总之,能发人深省,给人启迪。
比如[点击屏幕] 晨曦初露,那是一天的开始,
婴儿第一声啼哭,那是生命的开始,
踏进校园,那是学习的开始,
乌发霜染,那是新的生命阶段的开始┅┅
无论是新的生命开始,还是学习、生活的开始,都会有太多的内容。请以“开始”为话题,写一篇800字的文章。
师:面对这个题目,有的同学不深入思考,罗列各种各样的开始,初中学习生活的结束,又是高中生活的开始;高考不是学习生活的结束,而是新的学习的开始。有的学生先编了个故事,说某个人一直想开始发愤努力,但只落在日记本上,一直没有付诸行动,然后对此议论。这样立意不能说不对,但总显得单薄,缺少深度。若能进一步思考,从“开始”这个虚化的概念深入下去,就可以想到:“良好的开端是成功的一半”——做好开始;“万事开头难”——战胜开头的困难,才有以后的成功;珍惜每一次开始,生命才能灿烂。这样立意就深远,文章的品位就高了。
议论文怎样才能做到立意深刻?
[点击屏幕] 1、读懂话题或材料背后的含义,从表象中挖掘实质。
师:有些话题或材料提供给我们的知识一种生活现象,而不是理性的概括,我们只有对表象进行分析,才能找出其中蕴含的道理,或进行有针对性的说理,写出的文章才能避免认识的幼稚化,显现思辨的光芒,文章也才有力度。请大家阅读下面材料,确定一个论点。
[点击屏幕]
有一个学生家长,非常庆幸自己的孩子遇上一位热爱孩子、热爱事业的好班主任,可是当孩子在高考前想父母提出要报考师范院校的想法时,却遭到百般阻挠。据班主任调查,发现本班52个学生中,积极反对并严加限制自己孩子报考师范院校的家长竟达85%。
生:①自私心理要不得 ② 要正确对待教师这一职业 ③ 要为孩子做好言行一致的榜样 ④不可严于责人,宽于律己
师:这些立意,从不同的角度来谈,但都从材料的表面来理解,缺少对材料理解的深度和高度。这则材料中,家长的心理是自相矛盾的,从本质上说是对教育事业的釜底抽薪,是教育质量不能提高的严重障碍,长此以往国家人才的培养也会成问题。因此,如果从家长的做法对教育事业造成的危害去阐发,立意就深刻。
[点击屏幕] 2、 切入点要小,防止大而无当
师:议论文立意切忌过大。立意过大过宽论证时要兼顾的面就宽,论证的力量就会分散,就象一个人五指张开,面是广了,但力度却小多了。立意宽了,就会造成泛泛而谈,每点都到又每点都不到,弱化了文章的力量,文章显得肤浅。,要化“大”话题为“小”标题立意的切口要小,准确选择切入点,选择自己对话题最熟悉的角度,自己熟悉的问题,材料储备充分,同时也最易于表现自己的认识水平。另外,变抽象为具体。把抽象的话题转变为对某具体问题的议论,能够有效地避免作文空泛。如:以“距离”为话题,写一篇不少于800字的作文。“距离”的话题是宽泛的,它包容许多层面的问题,可以从多角度切入,如以“调控好人与人之间的距离”为标题,就明确的缩小了论述
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