2015-2016学年高中地理第三章生态环境保护期末复习提升学案湘教版选修6.doc

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2015-2016学年高中地理第三章生态环境保护期末复习提升学案湘教版选修6课件

第三章 生态环境保护 一、主要生态环境问题产生的原因、危害与防治 生态环境问题 产生原因 造成的危害 防治措施 森林破坏 自然原因:森林火灾、病虫害;人为原因:毁林开荒、砍伐薪柴、商业采伐等 洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞、温室效应增强、物种灭绝等 封山育林、采育结合、退耕还林,制定和完善相关法律法规 草地退化 自然原因:气候异常、降水减少;人为原因:过度放牧、过度农垦 载畜量下降,草地生态环境恶化,还会使整个自然环境发生变化 控制人口数量、改善经济结构、退耕还草、牲畜舍饲等 湿地干涸 自然原因:沉积物自然充满湖泊和沼泽;人为原因:土壤侵蚀、环境污染、围湖造田等 气候恶化、水旱灾害加剧、水污染加重、生物多样性减少等 加大对湿地保护的宣传,加强湿地保护立法和执法,建立湿地自然保护区、退耕还湿地 生物多样性减少 自然原因:自然灭亡;人为原因:狩猎、污染,森林、草地、湿地等生态系统的破坏 将恶化人类生存环境,限制人类生存发展机会的选择,甚至严重威胁人类的生存与发展 扩大自然保护区,建立生态走廊、采育结合、合理放牧、实行禁渔期制度 荒漠化 自然原因:降水少,气候干旱;人为原因:过度放牧、过度樵采、过度开垦 土地退化、生产力下降 解决当地群众生活用能问题,严禁砍伐;调整产业结构;合理利用水资源;控制人口数量 练习1 下表是我国部分地区主要环境问题危害程度的相关统计资料

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