湖南省耒阳市坪田学校岳麓版九年级上册历史导学案：19 人类进入电气时代.docVIP

021.岳麓版九年级历史上册导学案9.5.1 设计者：李晓谛 时间：2016/11/25 执行时间：2016/11/298 班次： 小组名称： 我是小主人： 课型：综合课 No.21 课题：9.5.1 第19课 人类进入电气时代 学习目标 掌握电力广泛使用的史实、第二次工业革命的特点和影响 重点：电能的利益和电讯业的兴起。 难点：第二次工业革命兴起的原因[来源:学科网ZXXK] 一、自主学习：（15＇）在预习的基础上自主完成下列各题 学习提示：本课讲了许多人物、许多时间、许多发明，很零碎，我们不易把握。一是运用内在联系法：每目都可按“时代需要——科学发展——技术发明——社会影响”四层推进。二是列表法，诸多发现发明可按时间、人物、国籍、成果四项列表掌握，使人一目了然。[来源:学,科,网] 1.19世纪中后期，第二次工业革命。 2工业革命的三个主要标志：、等新能源的利用，、、等新机器和新产品的创制，、等通讯手段的发明。 31831年，英国科学家发现了现象，为人类利用电能提供了科学依据。 4.依据电磁感应原理，1866年，工程师发明了1870年，人发明了。 5.美国发明家以“为人类幸福生活而发明”作为人生理想，发明了等电器被称为“”。各种电器的应用，人类进入了“”。 61837年，美国人发明了。1876年，美国人