“国培计划”研究的文献回顾与展望.pdfVIP

西北成人教育学院学报 November.2016 2016年11 月 No.6 第 6 期 Joumal of the Colle苞e of Northwest Adult Education 国培计划研究的文献回顾与展望 焦峰赵闪闪 (河南大学教育科学学院，河南开封 475∞4) [摘 要]自2010年开展实施国培计划以来，我国国培方面取得了重大成果。对国培计划研究进行回顾与展望有重大 的现实意义，但国培中存在培训需求缺失、培训模式不完善、培训师资结构不合理和管理体制滞后的问题，应采取加强培 训需求分析、完善培训模式、合理调整师资结构和变革管理体制的策略。针对研究中存在研究人员结构不合理、研究方法 单一和研究视野狭窄的问题，应加强研究力量、采用多种方法研究和拓宽研究视野。 [关键词]国培计划;回顾;展望 [中图分类号] G525 [文献标识码] A [文章编号] 1∞8-8539-(2016)06-∞69-05 近年来学界对国培计划培训(中小学教师国 级培训计划，丰富了国培计划培训的内容和重 家级培训计划的简称)发展进行大量研究，并且取 点。 得丰硕成果。我们以国培计划为主题在中国知网 学界着重阐述国培计划的涵义，并且高度认 全文期刊库中进行高级检索，共查找到2011 年到 可国培计划的价值。中国自2∞9年开始提出国家 2015年五年间867篇关于国培计划的论文，其中 级培训政策，中央政府投人了大量专项资金保障这 125篇论文发表在中文核心期刊上。学者们对国培 项政策的顺利实施，由此形成了一个政策话语，即 计划的发展、实施、存在的问题及其解决策略有全 ‘国培计划，也是一个具有国家形象的品牌。国培 面认识，我们试图对近五年关于国培计划的研究 计划的价值是其存在和发展的前提与条件。在《论 情况进行梳理和分析，并作出进一步总结和提出相 国培计划的价值》中，朱旭东着重从国培计划的 关建议。 国家公共价值性、社会价值以及教师专业发展价 值兰个方面进行阐述。曹长德在《论国培计划的 一、国培计划研究回顾 改进与完善》中明确指出，国培计划是落实全国 通过对近五年我国关于国培计划的相关文献 教育工作会议和教育规划纲要启动的第一个教育发 进行梳理，将其研究内容分为四部分:概念界定与价 展重大项目，是进一步加强中小学教师队伍建设、促 值、国培计划实施的背景、国培计划实施过程中 进教育公平的一项重要举措，是深入实施素质教青， 存在的问题和国培计划实施创新策略分析。