二年级第2学期健康课教案.docVIP

第三课 防止脊柱弯曲 教学目的：1、使学生了解脊柱的功能及其对健康的影响。 2、教育学生自觉纠正不良习惯，养成坐、立、行、卧习惯，保护脊柱正常发育。 教学重点：防止脊柱异常弯曲。 教学难点：不良姿势对脊柱发育的影响。 教学方法：观察、讲解、讨论、活动。 教学用具：人体骨骼模型、脊柱挂图或投影片、不良姿势挂图、小黑板。 教学过程： 检查复习： 人有几种牙？它们有什么功用？ 进行新课： 导入新课： 一年级学习了正确的坐、立、行、卧姿势，它可以保护人的哪一部分骨骼正常发育？ 出示课题：3、防止脊柱弯曲（板书课题） 讲授新课： 脊柱的功用： 请几位同学做站立、弯腰、转腰、跳跃等动作。 老师小结：脊柱有支撑、旋转、曲伸平衡肢体、缓冲等功用。 脊柱的正常弯曲： 观察： ①观察人体骨骼模型中的脊柱。（出示骨骼模型） ②观察人体脊柱放大图。（出示投影片） 讲解： 正面：脊柱是直的。 侧面：脊柱有四个正常的生理弯曲，分别为：颈曲、胸曲、腰曲、骶曲。 儿童少年脊柱的特点： 嫩、软、易变形，随年龄增长逐渐定型。 不良姿势影响脊柱发育： 观察、触摸： ①同位子同学做由正确坐、立、行到斜坐、趴坐、斜立、单肩提东西行走。观察触摸去感觉脊柱的变化。 ②出示挂图或投影，对比正确姿势到不良姿势脊柱异常弯曲变化。 讲解、小结：（出示小黑板表格或出示投影） 姿势变化 脊柱异