南昌师范高等专科学校省级教学团队.docVIP

南昌师范高等专科学校省级教学团队 小学教育研究中心建设工作总结 一、团队概况 南昌师专高教研究所小学教育研究中心成立于2007年，经过几年建设，于2010年申报省级教学团队，2010年12月获批。罗青平为团队带头人，现有我校教师11人，小学一线教师3人，成员涵盖了我校小学教育专业的各学科教师。团队。 建设的总体目标为：通过三年左右的建设，使团队成为富有活力，充分体现学校办学特色、人才培养特色、科研特色、并在全省相同领域及本地区小学教育界有较大影响的研究团体；产生一批有较大价值研究成果和实践成果并得到推广。 二、团队建设和发展的主要成绩 （一）内部建设得加强，团队结构得优化 1、优化人员结构，团队的学历层次和职称层次有所提高，本教学团队，吸纳了一批校内外有志于小学教育研究和实践，并有相应的研究能力教师加入，人员结构合理，整体研究力量强：一是年龄和职称上形成了梯队；二是学科布局合理，小学所有学科课程都有代表，同时以小学教学法、教学技能训练课的教师为主；三是有在小学教学第一线的优秀教师及双师型教师加盟团队，并发挥了重要作用。学有专长，热心小学教育研究、并有研究能力的新生力量充实到团队中来；目前团队中教授由1人增加到4人，副教授由1人增加到2 人，有1名成员赴北师大任访问学者1年。 2、制度建设加强，运行机制得到完善：修订了研究所及研究中心章程、明确了对团队成员开展研究的资助办法。 （二）