四3语文质量分析.docVIP

2011---2012学年度第二学期语文质量分析 四年级3班 一总体情况分析： 1、全班共34人，实际参加考试33人。 各班同年级的数据进行比较 ： 平均分 优秀率 合格率 四年级 79.79 15% 97.6% 1班 84.07 25.53% 100% 2班 82 22.86% 100% 3班 82.56 58.8% 100% 4班 79 19.44% 100% 5班 80.77 9.09% 100% 6班 74.1 5.5% 83.3% 2、总的成绩和问题。 本次检测中，看拼音写词语、多音字组词、写成语、修改病句以及联系课文判断对错、按原文填空等题上失分率较低。可以看出学生对基础知识掌握很扎实，短文阅读能力也有了一定的提高，下学期应该继续努力。个别判断、根据课文内容填空等内容学生失分较多，学生形近字混淆；感悟能力太差，对课文内容掌握也不扎实，教学时需要改进，落实对课文内容的理解。 二：按部分进行分析： 第一题查字典填空 应得99分，共扣33分，失分率33%。 应得66分，共扣18分。失分率27.3%。 错例：图（计谋计划）廖（稀疏） 分析：没有考虑字所在词的环境，凭自己想象去选择。 措施：平时多练习据此定义的词语解释。 (2) 应得33分，共扣15分。失分率45.5%。 错例：溢出来的溢字选成义或佚。 分析：不能正确判断词意，而据此定字。 措施：