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- 2017-05-29 发布于四川
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* * 第五册习惯篇 一.习惯篇的编写 本册教材沿用了苏教版小学语文教材的一贯做法,在开篇处以图片示例的方式,提出了培养学生 “ 认真写钢笔字”和 “ 认真写毛笔字” 两项良好学习习惯的话题。 二.关于本册习惯篇的解读 写好钢笔字和毛笔字不仅仅是书写工具的改变,更为重要的是要通过使用新书写工具以及实践的过程,培养学生的审美情趣和审美能力,进一步增强热爱祖国语言文字的情感。 三.关于本册习惯篇的教学 1.通过对钢笔书法作品和毛笔书法作品的欣赏,引导学生感受这两种作品的美,激发学生对写好钢笔字和毛笔字的兴趣。 2.认识这两种书写工具的构造、用法及保管方法。与之同时,还可以介绍与这两种书写工具配套的辅助用品。 3.有条件的可安排书写钢笔字和毛笔字的现场展示。 第七册习惯篇 一.习惯篇的编写 本册教材一如既往,沿用了苏教版小学语文教材的一贯做法,在教材的开篇处以图片示例的方式,提出了培养学生 “ 读书有选择”、“ 读书做记号”、“ 留心观察事物” 三项良好学习习惯的话题。 二.关于本册习惯篇的解读 1
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