沂水三中高三第一次达标语文谜底.docVIP

沂水三中高三第一次达标 语文答案 1．B(A项，zhuàn，nì，xiē／qiè; B项，zhàn，guàn，páo; C项，hè，zǔ／jū，xǔ； D项，dī，bó／ bù，chì) 2．B(A项，守本分；C项，家具，提要钩玄；D项，部署) 3．C(神志：指人的精神和感觉，知觉和理。 神智：指人的精神智慧。 不齿：不屑提起，表示轻视。 不耻：不以为耻。 捉摸：猜测，预料，多用于否定。 琢磨：思索，考虑；雕刻和打磨[玉石]或是加工使文章等精美) 4．D(A项，“招摇撞骗”意为“假借名义，到处炫耀，进行诈骗”，主语应当是人； B项，济济一堂，形容很多有才能的人聚集在一起，不能形容商品。 C项，耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。 D项，声色俱厉：说话时声音和脸色都很严厉。) 5．D(A项，句序不当，应为“不仅达到了中国古代小说的最顶峰，而且堪称世界……； B项，“约”与“左右”重复； C项，“拓展……步伐”搭配不当) 6．B(A项，原文表述为“几乎在历朝历代都设有专门负责调解的机构或人员”； C项，“告拦”的出现，不是“发展史上一个重要的里程碑”； D项，“将调处率纳入地方官员的政绩考核的做法”不是明朝的做法) 7．A(A项陈述的是中国古代调解制度的特征之一) 8．B( 原文表述为“调解人在调解过程中常常会自觉不自觉地站在某一方的立场上看待问题”，所以“站在中立的立场”错) 9．C (领：兼任) 10．D（A于是，就/通过，经，由； B才/是； C 任命/来； D 助词，的) 11．B 12． D(“因此在死后被追赠为散骑常侍、卫将军”因果错，原文是“上思诛羡之之功，追封新建县侯”。 ) 13．（1）因为父亲生死难料，王华就只穿布衣吃粗食，不同别人交往。 （“以”“布衣蔬食”“交游”各1分，共3分） （2）如果确有谈论政事的，就乘车来到家里，主人打开车门迎接他。 (语句不通顺则酌情扣分，共3分) （3）略 14．（1）描绘了水声泠泠、关塞入云、秋风苍劲、鸿雁低飞的边塞景象（一点1分） （2）抒发了知音难觅的苦闷、关塞行役的艰辛、背井离乡的无奈、英雄失路的落寞及对朝代兴衰的感叹。（每点1分，答出四点得满分） 15．（1）万类霜天竞自由 竟无语凝噎 （2）到了颓圮的篱墙 大行不顾细谨 （3）在星辉斑斓里放歌 一言以蔽之 16．微电影传播便捷，时长、制作周期较短，广告植入更灵活，投放成本低。(4分) 17．①把“狠抓”改为“狠刹”，或“严厉打击”“狠狠打击”（搭配不当） ②把“参战力量”改为“参战人员” ③删去“其中”（与前面的“抓获现行违法人员4人”自相矛盾） ④删去“赃款”（前后不照应，“枪支，海洛因，摩托车”不是“赃款”） (4分) 18．筷子质地坚硬不易弯曲，做人应该学习这种宁折不弯的品格； 筷子两根合作发挥作用，做人应该学习这种合作共赢的意识； 筷子只有于干净净才能让人爱用，做人应该追求洁身自爱的操守。 (筷子敲击别的物体常会发出清脆悦耳的音符，做人应该具备这种快乐生活的态度)。(4分) 19.（1）开头三段分别交代了老牧人的外貌、职业、身世以及他人对老牧人的看法。 （2）为下文表现老牧人的特立独行和高尚境界作铺垫。 （若“作用”答对，却写错“铺垫”二字中的任意一字，则扣1分）。 20. 运用对比手法，（1分）使老牧人善于牧羊的形象更加鲜明突出（1分），在肯定老牧人不从大流而超牧的行为的同时，表达了作者对老牧人的赞叹之情。（2分） 21.（1）白云（云朵）为老牧人的活动提供了优美的背景（2分）， （2）烘托了老牧人清朗、高洁的形象和美好心灵（2分）。 22.（1）老牧人经常给牧人讲牧羊经，并且能用马头琴召回抛下羊羔、自顾吃草的母羊，说明经验在工作和生活中十分重要。 ? （2）老牧人不以牧羊为谋生手段，而是作为“成仙”的途径，说明人应该摒弃对金钱的贪欲，自在生活。 ? （3）老牧人为制止超牧而奔走呼号，并最终让嘎查达停止过度放牧，揭示人决策、做事应该具有长远的、发展的眼光。 ?? （4）老牧人省吃俭用，资助城市孤儿五六年，赞扬了克己为人的精神。 （5）老牧人最终设法让野狼和神鹰带走自己的躯体，体现了老牧人热爱自然、回归自然的人生追求和忘我（无我）的人生境界。 ? （6）老牧人的故事整体反讽了当今社会的个人主义、功利主义、拜金主义和急功近利行为。 （答对一点2分；答对任意三点得6分。只写性格，不作深入探究，只得一半分数。） 七、（60分）【审题点拨】 首先这个题目有一种励志味道，仿佛有一个人在旁边督促你，监督你。你不能这个样子，你不能默默无闻，你应该奋起，你应该抬起头来，让这个世界看见你。 其次这个题目审题难