《湖心亭看雪》.pptVIP

2.理解文章写景的特点 (1)请同学们找出文中描写雪景的文字。 (2)想像画面，体会白描手法。 5.感受作者的精神世界 (1)过渡：作者去“看雪”，在湖心亭却有一次意外的相遇，此时此地此景，遇见游人，作者的心情怎样？从文中哪个词概括了作者的心情？ （“大喜”） (2)如何理解文中“舟子“的话“莫说相公痴，更有痴似相公者！”，尤其是句中“痴”的含义。 (3)作者通过“舟子”的话来表达了自己怎样的心态？ 推荐作业 在课后尽量多的去积累一些关于描绘西湖的文章和描绘“雪”的诗句。 * * 湖心亭看雪 张岱 一、朗读课文，粗通文意 更(ɡēnɡ)定 毳(cuì)衣 雾凇(sōnɡ)沆砀(hànɡ dànɡ) 一芥(jiè) 提示重点字： 一：余拿一小船(数词“一”译为“一叶”)/上下一白(副词,全)/一童子烧酒炉正沸(数词“一”，译为“一个”) 更：更是日更定(古代夜间的计时单位)/湖中焉得更有此人(还) 是：是日更定（指示代词，这）/是金陵人（判断动词，是） 白：上下一白（白色）/余强饮三大白（这里指酒杯） 二、文言知识积累 三、品味分析 1.理清作者的叙事顺序 “崇桢五年十二月”——交代了时间 ? ? “余往西湖”—————点明目的地 ? “大雪三日”—————天气状况 ? 赏雪的经过