《白色污染》课件.pptVIP

“白 色”污染 说课流程 一、说教材 二、说教学目的 三、说教法学法 四、说教学流程 五、板书设计 一、说教材  本课时是粤教版九年义务教育中学七年级综合实践活动第79—84页的内容。 教材先从学生熟悉的情景“找一找身边的白色污染”和“调查自己家里一天大约用几个塑料袋？引入， “全校学生家庭一天，一周，一个月，一年用掉多少个塑料袋？”继而导出“白色污染”给人们带来哪些危害？如何减少“白色污染”？等问题。 二、教学目标 1、经历对“白色污染”有关资料的调查、收集和整理过程，学会收集和处理资料信息。 2、通过对“白色污染”资料的处理和分析，发现“白色污染”对人类及自然社会的危害培养关注环境，热爱自然的情感。 3、通过观察、思考，发现身边生活的“白色污染”，培养学生发现问题，思考问题的能力。 4、组织开展以“白色污染”为题的课外活动，引导用实际行动保护环境，培养积极的环保意识和社会责任感。 重点、难点 重点：用学过的知识和方法，收集整理有关“白色污染”的资料信息。 难点：通过对资料的收集、整理和分析，发现“白色污染”给人类造成的危害，体会自然与人类社会的密切联系 三 说学法 1、信息收集法：通过询问，查找，查阅书刊等方式获得有关“白色污染”资料信息。 2、谈话法：