演示文稿以“雨”为话题作文说课课件1.pptVIP

潇潇雨 悠悠情 ——以“雨”为话题作文指导课说课内容 邱场新中 李香琼 一、说选题思路 二、说教学目标 三、说重难点 四、说教法学法 五、说教学程序 一、说选题思路 九年级上册在整个新课程教材体系中属于第五阶段，对提高学生的语文素养起着极其重要的作用，准确地说，是肩负着提高学生文学欣赏能力和写作能力的重任。九年级上册第一单元“诗海徜徉”选取的诗歌都表达了对自然的赞颂及从自然美景中得到的人生感悟。其中《雨说》一诗用亲切感人、活泼欢快、充满情趣的语言让学生们感受到了雨的温情。这一单元的综合性学习活动的主题是“雨的诉说”，通过这一内容的教学，学生又获得了大量与雨有关的知识与感悟。在学生对自然特别是对雨有所理解的前提下，我设计了一堂以“雨”为话题的作文指导课，希望能通过这一节课的学习，进一步引导学生欣赏自然、感悟自然、体会生活，提高写作能力。 二、说教学目标 知识目标： 1、让学生了解与雨有关的各种知识，为写作积累素材。 2、引导学生用形象生动的词语及各种修辞描景状物，寓情于景，做到情境交融。 能力目标： 1、打开学生的想象空间，培养丰富的想象力。 2、提高学生赏析能力及语言表达能力。 3、提高学生的写作能力 情感、态度、价值观目标：